|
همدان‌پيام: بايد به دنبال بهره‌برداري از پروژه‌هاي نيمه‌كاره باشيم تا از تخريب و اتلاف منابع هزينه شده براي آنها پیشگيري شود و پس از آن به فكر احداث و تعريف پروژه‌هاي ديگر خواهيم بود.
در جلسه‌اي كه به منظور بررسي مشكلات پروژه‌هاي عمراني آموزشوپرورش شهرستان رزن با حضور فرماندار، نماينده مردم رزن در مجلس، مديران آموزشوپرورش و مديركل نوسازي مدارس استان برگزار شد، درباره راه‌اندازي آن دسته از طرح‌ها كه داراي پيشرفت فيزيكي بالا هستند تا قبل از آغاز سال تحصيلي 93 بحث و تبادل‌نظر شد.
فرماندار رزن در اين نشست تأكيد کرد: بر اساس سياست دولت در خصوص اتمام هرچه سريعتر طرح‌هاي عمراني نيمه‌كاره لازم است كه ابتدا به دنبال بهره‌برداري از اين پروژه‌ها باشيم تا از تخريب و اتلاف منابع هزينه شده براي آنها پیشگيري شود و پس از آن به فكر احداث و تعريف پروژه‌هاي ديگر خواهيم بود.
فتحعلي حسيني با بيان اينكه بيش از 50 درصد از پروژه‌هاي آموزشوپرورش داراي پيشرفت 70 درصد به بالا هستند، گفت: 13 طرح مهم و اولويت‌دار در اين حوزه وجود دارد كه پنج مورد از آنها بيش از 97 درصد از روند احداثشان تكميل شده و در صورت اجراي محوطه‌سازي و ديواركشي آماده بهره‌برداري هستند.
هشت مورد باقي مانده نيز در صورت تأمين اعتبار مورد نياز و تجهيز كافي تا پايان شهريور امسال به اتمام خواهند رسيد كه شامل طرح‌هاي هنرستان فني‌وحرفه‌اي اميركبير رزن، استخر شناي دانش‌آموزي، زمين چمن مصنوعي رزن، سالن‌هاي ورزشي سرپوشيده دمق و قروه درجزين، دبيرستان 10 كلاسه بابانظر و مقاوم‌سازي مدارس روستايي است.
وي همچنين بر اصلاح سيستم گرمايشي مدارس شهرستان تأكيد كرد و افزود: بدين منظور اعتبارات كافي در نظر گرفته شده است و در تعداد زيادي از مدارس همچون مدرسه دارالفنون رزن و ديگر مدارس بخش‌هاي قروه درجزين و سردرود كه سيستم گرمايشي مناسب نداشته‌اند، اين مشكل برطرف شده است.
وي ابراز اميدواري كرد امسال بتوانیم در شمار محدودي از روستاها كه از كانكس‌هاي سيار براي امر آموزش دانش‌آموزان استفاده مي‌شود، با استفاده از ظرفيت‌هاي خيري و همچنين تخصيص اعتبارات استاني و ملي مدارس، دو يا سه كلاسه احداث كرد و در برخي از مناطق به دليل رشد جمعيت دانش‌آموزي، كلاس‌هاي الحاقي به مجموعه‌هاي موجود اضافه كرد.
ابراهيم اميني‌فرد، مديركل نوسازي مدارس استان همدان نيز با اشاره به كمبود اعتبارات امسال استان اظهار کرد: لازم است با احصای دقيق شاخص‌هاي جمعيتي و كار كارشناسي از احداث بي‌مورد مدارس و مجموعه‌هاي آموزش در نقاطي كه رشد جمعيتي دانش‌آموزي ندارند و گاهی اين رشد منفي است، پیشگيري كرد تا شاهد بدون استفاده ماندن ساختمان‌هاي آموزشي به دليل نبود جمعيت دانش‌آموزي نباشيم.
همچنين سياست تجهيز، تكميل و استانداردسازي مجتمع‌هاي آموزشي روستامركزي يا مدارس شبانه‌روزي را در دستور كار قرار دهيم كه به يقين علاوه بر صرفه‌جويي در هزينه‌هاي عمراني منجر به افزايش كيفيت آموزشي و تحصيلي خواهد شد.
گفتني است، مديران آموزشوپرورش هر سه بخش شهرستان رزن در ادامه به بيان مشكلات و نيازهاي عمراني مدارس شهرستان و پيشنهاد اولويت‌هاي اختصاص بودجه عمراني مدارس پرداختند.
|
