معاون تشخیص، پیشگیری، تربیت‌بدنی و پرورشی سازمان استثنائی بر لزوم فراهم‌کردن شرایط مطلوب زندگی اجتماعی برای افراد معلول تأکید کرد و گفت: در قالب طرح تلفیقی، دانش‌آموزان آسیب‌دیده بینایی، شنوایی، اوتیسم با بهره هوشی نرمال و بچه‌هایی که مشکل جسمی حرکتی دارند اما بهره هوشیشان طبیعی است در مدارس عادی مشغول به تحصیل می‌شوند. حدود ۷۰ هزار دانش‌آموز در مدارس عادی در قالب طرح تلفیقی تحصیل می‌کنند.
محمدحسن عظیم‌عراقی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به طرح آموزش تلفیقی فراگیر اظهار کرد: دانش‌آموزی که بهره هوشی‌اش پایین‌تر از حد نرمال باشد در مدارس خاص آموزش‌وپرورش استثنائی تحصیل می‌کند و درحال‌حاضر دانش‌آموزی با این ویژگی به صورت تلفیقی در مدارس عادی نداریم. ما ۸۰ هزار دانش‌آموز در مدارس استثنائی داریم.
وی با بیان اینکه دانش‌آموزان با بهره هوشی ۵۰ تا ۷۰ در مدرسه استثنائی مشغول به تحصیل هستند، گفت: البته برخی موارد وجود دارد که دانش‌آموز به عنوان مثال کم‌شنواست و بهره‌هوشی خوبی دارد، اما با توجه به اینکه دایره لغاتش کامل و کافی نیست مدتی در مدرسه استثنائی درس می‌خواند و اگر پیشرفت کرد به مدرسه تلفیقی منتقل می‌شود تا در مسیر تحصیل دچار مشکل نشود.
عظیم‌عراقی بر لزوم فراهم‌کردن شرایط مطلوب زندگی اجتماعی برای افراد معلول تأکید کرد و گفت: مناسب‌سازی معابر شهری و همچنین فضاهای آموزشی برای دانش‌آموزان معلول باید مورد توجه قرار گرفته و مرزبندی بین افراد سالم و معلول برداشته شود. دانش‌آموزان معلول باید با دانش‌آموزان عادی در کنار همدیگر درس بخوانند و رشد کنند.
