یک راهنمای گردشگری کودک معتقد است: شرایط موزهها به هیچ عنوان برای کودکان مهیا نیست و نیاز است این فضاها به طور جدی و هدفمند برای کودکان آماده شود؛ چراکه بچهها علاوه بر بازدید از موزه به نوعی سرگرمی نیاز دارند که در یادگیری و ایجاد علاقه آنها به موزه خیلی تأثیرگذار است.
الهام میرزازاده درباره عواملی که موجب جدایی کودکان از موزهها شده است، توضیح داد: واقعیت اینکه کودکان به موزه علاقهای ندارند، به چند مسأله برمیگردد؛ یکی اینکه تعداد اندکی از خانوادهها هستند که به تاریخ علاقه نشان میدهند و در خانههای ما خیلی کم درباره تاریخ حرفی زده میشود. در مدرسه هم با وجود اینکه تاریخ جزو کتابهای درسی مدارس است، اما معلمان کمی هستند که تاریخ را با زبانی ساده بازگو کنند تا دانشآموزان به این درس علاقهمند شوند. در واقع به این موضوع تنها به عنوان یک مبحث درسی پرداخته میشود. در دوران تحصیلی خودم به یاد دارم که فقط یک معلم تاریخ داشتیم که تاریخ را داستانوار و جذاب برای ما تعریف میکرد و در طول هفته برای این ساعت درسی لحظهشماری میکردم.
وی اضافه کرد: علاوه بر این، شرایط موزهها به هیچ عنوان برای کودکان محیا نیست. در حال حاضر چند موزه برای کودکان فضایی را طراحی کردهاند که آن هم تا حدودی برای کودکان جذابیت دارد. نیاز است این فضاها به طور جدی و هدفمند برای کودکان آماده شود و هر آنچه که یک کودک در بازدید از موزه نیاز دارد، برای او فراهم شود. به عنوان مثال کودکان نمیتوانند به اندازه بزرگسالان در موزهها سرپا بایستند و در طول بازدید خسته میشوند.
به گزارش ایسنا ، این کارشناس گردشگری کودک با بیان اینکه کودکان قبل از بازدید از موزهها به آمادگی ذهنی نیاز دارند، گفت: باید قبل از ورود به موزۀ مورد نظر، ذهن کودکان را برای آنچه قرار است ببینند آماده کرد، مثلا قبل از ورود به موزه برای بچهها بازی، کاردستی یا قصهای از آثار موزه را در نظر گرفت. بچهها علاوه بر بازدید از موزه، نیاز به نوعی سرگرمی دارند که در یادگیری و ایجاد علاقه آنها به موزه خیلی تأثیرگذار است. کمبود چنین فعالیتهایی در موزهها کاملا محسوس و همین مسائل در بیعلاقگی کودکان به موزه مؤثر بوده است. البته گروههایی هستند که این کار را برای بچهها انجام میدهند، اما از آنها حمایت نمیشود و کاملا سلیقهای با این موضوع برخورد میشود.
وی افزود: موزههایی هستند که چندوقت یک بار برنامههایی برای کودکان در نظر میگیرند، اما این برنامهها باید منظم اجرا شود تا تأثیرگذار باشد.
