|
1- رفع موانع گمرکات مرزی به ویژه در شمال شرق کشور در دستور کار قرار گرفته است. گویا این اقدام برای تقویت تبادلات مرزی با همسایگان در جبران کاهش مبادلات دریایی است. گفتنی است اکثر مرزها با همسایگان ظرفیت مطلوبی دارد که با تقویت جبران واردات و صادرات دریایی را خواهد کرد.
۲ - معلمان از آئیننامه جدید رتبه بندی گلایه دارند. گویا از دید معلمان این آیین نامه شایستهسالاری را تضعیف میکند. گفتنی است قانون رتبهبندی معلمان با هدف ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه معلمان و تقویت جایگاه حرفهای آنان تصویب شده و اگر مؤلفههای اصلی مانند مهارت، دانش تخصصی، آموزشهای ضمن خدمت، فعالیتهای پژوهشی و توانمندیهای حرفهای کمرنگ شود، هدف اصلی قانون محقق نخواهد شد.
3 - اموال بلااستفاده دستگاهها مشمول مالیات می شود. گویا در صورت تصویب طرحی در مجلس سازوکارهای مالیاتی بهگونهای طراحی خواهد شد تا نگهداری داراییهای بلااستفاده برای دستگاهها هزینهبر باشد. گفتنی است با این طرح دستگاهها ناچار به استفاده از این اموال یا قرار دادن آنها در مسیر مولدسازی خواهند شد.
4 - کارت پایان خدمت در ازای انتقال فناوری از مشوقهای جدید مجلس برای بازگشت نخبگان و متخصصان ایرانی است. گویا مجوزی پیشبینی شده تا متخصصان، کارآفرینان و نخبگان ایرانی مقیم خارج از کشور، در صورت حضور حداقل 6ماهه در ایران و فعالیت در شرکتها، کارخانهها و بنگاههای صنعتی با هدف انتقال دانش، فناوری و تجربه، بتوانند از مزایای پیشبینیشده از جمله دریافت کارت پایان خدمت برخوردار شوند. گفتنی است با این مجوز دانشجویان و فارغالتحصیلان میتوانند در قالب بورس صنعت در پروژههای پژوهشی و صنعتی مشارکت داشته باشند و پس از پایان تحصیل نیز با تأیید ستاد کل نیروهای مسلح، دوره خدمت وظیفه خود را در همان بنگاه صنعتی، مجموعه پژوهشی، دانشگاه یا سایر مراکز مرتبط سپری کنند.
5 - درخواست از دولت برای اصلاح نظام حقوق و مزایا و اصلاح نظام پرداخت و اجرای نظام عادلانه پرداخت افزایش یافته است. گویا افزایش فاصله بین دریافتیها با اقدامات تبعیض آمیز سازمانهای اداری و استخدامی و برنامه و بودجه موجب هشدار نسبت به افزایش احتمال شکل گیری بحران منابع انسانی در دستگاههای دولتی شده است. گفتنی است بی توجهی دولت و مجلس به این اتفاقات در شرایطی که می توانند با اصلاح نظام پرداخت و رفع تبعیضهای موجود، از تشدید این روند جلوگیری کنند، قابل تأمل است.
|
