|
■ مدیرکلآموزشوپرورش همدان: مدیران مدارس حساسیت خانوادهها را درک کنند
«فکر کن بچهای داری که بخش مهمی از زندگیات شده و لحظهبهلحظه بزرگ شدنش را میبینی. جلوی چشمانت قد میکشد، حرف زدن را از تو یاد میگیرد و به روزهایی میرسد که لذت شیرینزبانیاش میشود تمام شادی زندگی تو. فکر کن بچهای داری و او را در شرایط سختی بزرگ کردهای و حالا به تو میگویند که چون سال اولی است و نوآموز، باید حتما به مدرسه برود!
جز ترس و نگرانی در این لحظه چه چیزی وجود یک مادر را پر میکند؟ هزاران فکر منفی که کرونا با خودش به خلوت مادرانه میآورد وحشت و کابوس است.»
اینها را خانم وکیلی نماینده یکی از صدها مادری میگوید که این روزها بهشدت نگران سلامت فرزندانشان از حضور در مدارس هستند.
آموزش حضوری دانشآموزان در مدارس اگرچه با اما و اگر و بایدها و نبایدهایی همراه بود؛ اما پس از هفتهها و روزها گمانهزنی بالاخره با اتخاذ تصمیم نهایی به مرحله اجرا درآمده و موجب شده دوگانگی سلامت و تحصیل در بین خانوادههایی که فرزندان دانشآموز دارند، موج بزند.
در همین راستا مسئولان آموزشوپرورش سعی دارند تا با حفظ اطمینان و رعایت نکات بهداشتی آرامش را به والدین و محیط مدارس که پس از خانواده باید امنترین مکان ممکن برای دانشآموزان باشد بازگردانند، تا جایی که معتقدند شواهد کافی برای آنکه نشان دهد بسته ماندن مدارس میتواند خطر ابتلای دانشآموزان به کرونا را کاهش دهد در دست نیست.
مدیرکل آموزشوپرورش استان همدان در همینباره به خبرنگار ما گفت: از مردادماه برنامهریزی بازگشایی مدارس پیشبینی شده بود، بهطوریکه برای آموزش در سال تحصیلی جدید برنامهها را بهتبع دستورالعمل کشوری با توجه به وضعیت سفید، زرد و قرمز شهرستانها درنظر گرفته بودیم ولی درنهایت با توجه به مسائل مطرح شده و پروتکلهای ابلاغی وزارت بهداشت و ستاد ملی کرونا، تصمیم بر آموزش حضوری دانشآموزان و آغاز سال تحصیلی از نیمه شهریورماه گرفته شد.
محمد پورداود با بیان اینکه قبول داریم خانوادهها نگران سلامت دانشآموزان هستند، گفت: مدیران مدارس باید حساسیت والدین را درک کنند و در تلاش برای ایجاد حس اطمینان در آنان باشند، بهطوریکه به خانواده فرصت بدهیم که با حضور در مدرسه و اطمینان از رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی در مدارس راحت و آسوده تصمیمگیری کنند.
وی با بیان اینکه گزارشهای رعایت دستورالعملهای بهداشتی باید بهصورت هفتگی به ستاد استانی ارائه شود، افزود: در آخرین پروتکل ارسالی از سوی وزارت بهداشت و ستاد کرونا، تأکید شده است که شواهد کافی برای آنکه نشان دهد بسته ماندن مدارس توانسته باشد خطر ابتلای دانشآموزان را کاهش دهد در دست نیست، ولی از سویی دیگر آثار سوء ناشی از وقفه آموزش بر سلامت، رفاه و آموزش دانشآموزان اثبات شده است. ازهمگسیخته شدن آموزش دانشآموزان تأثیر زیادی بر اقتصاد و عوامل اجتماعی دارد و نابرابریها را گسترش میدهد و حتی پیامدهای ناگوار بر عرصههای سلامت برجای میگذارد. همبستگی عمومی و ملی را نیز کاهش خواهد داد.
پورداود درباره شبکه آموزشی شاد نیز گفت: شاد ارتقا یافته و درحال بارگذاری محتواهای تولیدشده در آن هستیم و معتقدیم شاد یک دستاورد بزرگ برای آموزشوپرورش است که خوشبختانه استفاده از آن برای همه رایگان شده، بهطوریکه برای خانواده و مدرسه هزینهبردار نیست.
وی درباره حضور مراقبان سلامت در مدارس نیز بیان کرد: مدارس شهری باید مراقب سلامت داشته باشند اما متأسفانه همه مدارس شهری ما مراقب سلامت ندارد و فقط صد مراقب سلامت در استان وجود دارد که هر کدام از آنها میتوانند ۷۵۰ دانشآموز را زیر پوشش داشته باشند.
وی ادامه داد: در مدارسی که مراقب سلامت وجود ندارد از ظرفیت بالقوه فرهنگیان و خود دانشآموزان استفاده کردهایم و مشاهده شد که برخی دانشآموزان با پوشیدن لباس سفیران سلامت یا جمعیت هلال احمر به ما در بحث رعایت پروتکلها و تبسنجی کمک میکردند.
همچنین معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزشوپرورش استان همدان نیز با بیان اینکه بازگشایی مدارس یک کار آنی، بدون پشتوانه علمی و تفکر نبود، اعلام کرد: درصورت لزوم تمام مدارس را تعطیل خواهیم کرد؛ بنابراین خانوادهها نگران نباشند و مانند گذشته ما را همراهی کنند.
عبدا... جعفری در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: هر سال در طول تابستان ما پروژه مهر را در کارگروههای مختلف رقم میزنیم و امسال به ابتکار ما در استان همدان کارگروهی با عنوان کارگروه بهداشت، ایمنی و سلامت به کارگروههای 6گانه پروژه مهر اضافه شد که مأموریت آنها بررسی جوانب بازگشایی مدارس، آمادگی مدارس و حضور حداکثری در 3 بخش فضا و تجهیزات، نیروی انسانی و برنامه و محتوا بود.
جعفری با بیان اینکه در 3 ماه گذشته برنامهریزی برای آغاز سالتحصیلی انجام شده است، توضیح داد: بنا به تصمیم دولت و ستاد ملی مبارزه با کرونا، قرار شد مدارس بازگشایی شوند اما قرار نیست همه دانشآموزان با هم در مدرسه حضور داشته باشند، مدیران مدارس و شورای هر مدرسه با توجه به ظرفیتها، فضای فیزیکی و امکانات مدارس باید گروهبندیهایی را برای حضور دانشآموزان انجام دهند.
وی درباره اعتبارات درنظر گرفته شده برای مدارس بهمنظور تکمیل تجهیزات و رعایت پروتکلهای بهداشتی خاطرنشان کرد: سال گذشته در همین ایام یک کاروان تجهیزات 3 میلیارد تومانی را به مدارس ارسال کردیم که یکسوم این تجهیزات، تجهیزات بهداشتی بود، در اسفندماه نیز مدارس اعتبارات تخصصی حوزه سلامت را دریافت کردند.
جعفری اعلام کرد: در استان همدان از اسفندماه تا امروز 2 میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان برای گندزدایی، ضدعفونی و تأمین اقلام بهداشتی هزینه شده است اما باز هم این ارقام در مقابل ۲ هزار و ۵۰۰ آموزشگاه، بیش از ۲۹۰ هزار دانشآموز و ۲۳ هزار فرهنگی رقمی نیست و امیدواریم در این زمینه دولت، وزارت آموزشوپرورش و استانداری به ما کمک کنند.
معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزشوپرورش استان با بیان اینکه دغدغهها برای کروناویروس بهدلیل ناشناخته بودن بسیاری از ابعاد و پیچیدگی آن وجود داشته و استمرار دارد، اظهار کرد: در مدرسه فقط آموزش اتفاق نمیافتد و دانشآموزان با حضورشان تمرین زندگی را انجام میدهند که امسال با این شرایط تجربه بسیار متفاوتی خواهند داشت.
|
