|
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه اکنون در عرصه فضای مجازی و استفاده از شبکه شاد ۴۰ درصد دانشآموزان ما و ۳۰ درصد دانشآموزان در حوزه عمومی ابزار هوشمند ندارند، گفت: اگرچه نگاه ما تداوم آموزش و پوشش حداکثری بوده است و اگر ابزار هوشمند هم نداشتند از سایر روشها مانند درسنامه، آموزش را ارائه دادیم.
به گزارش ایسنا، سیدجواد حسینی ظهار کرد: یکی از برکات انقلاب در راستای اجرای ماده ۳ و آئیننامههای اجرایی فصل دوم قانون حمایت از معلولان، در حوزه تعلیم و تربیت این عزیزان، ایجاد سازمان آموزش و پرورش استثنایی است.
وی افزود: آئیننامه سازمان در سال ۱۳۷۰ به تصویب رسید و از آن سال تاکنون جامعه تحت پوشش ۱۸ برابر شده و اکنون ۱۵۲ هزار دانشآموز را در ۷ گروه تحت پوشش داریم. اعتبارات سازمان ۸ برابر افزایشیافته که ۷ برابر آن در این دولت اتفاق افتاده است.
حسینی با بیان اینکه ۷۶ کیت آموزشی نیز مناسبسازی شده است، گفت: همچنین بهتازگی کتاب احکام دینی برای دانشآموزان و فرزندپروری برای والدین مناسبسازی شد. درحالحاضر هزار و ۶۰۰ فضای ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه داریم که ۲۲ مدرسه نابینایان، صد مدرسه ناشنوایان و ۶۲ مدرسه اوتیسم از این جمله هستند.
وی با اشاره به اینکه ۴۷ مرکز راهنمایی، مشاوره و توانبخشی شکل گرفته که ۳۶ مورد در دوره کرونا بهرهبرداری شده است، گفت: ۷۵۲ مرکز مشکلات ویژه یادگیری داریم که ۸۰ درصدش در این دولت و ۵۲ درصد در دوره کرونا ایجاد شده است.
حسینی با بیان اینکه قصد داریم در هر استانی یک اتاق سنجش راهاندازی کنیم، گفت: امسال ۹۹ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان سنجش شدهاند. در دوره کرونا در همه استانها یک استودیو تولید محتوا راهاندازی شده است و اپلیکیشن جامع اطلاعرسانی کودکان استثنایی را تا پایان ماه راهاندازی میکنیم. در هر استان نیز یک مرکز جامع آموزش مجازی راهاندازی خواهیم کرد که تاکنون در ۷ استان ایجاد شده است.
طبق اعلام وی، ۷۲ درصد دانشآموزان استثنایی از طریق مجازی آموزش میبینند و مابقی از سایر روشهای آموزش بهرهمند میشوند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی افزود: یک کار دیگری که داریم انجام میدهیم و بهشدت نیازمند آن هستیم، این است که علاوهبر فضا و کتاب و معلم، تجهیزات آموزشی، فرهنگی و پرورشی فراهم کنیم که ۱۰۵ قلم تجهیزات است و در کل کشور ۷۲ هزار مورد میشود و به ۴۵۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد.
وی اعلام کرد، اکنون در عرصه فضای مجازی و استفاده از شبکه شاد ۴۰ درصد دانشآموزان ما و ۳۰ درصد دانشآموزان در حوزه عمومی ابزار هوشمند ندارند که نابرابری دیجیتالی را بهدنبال دارد. اگرچه نگاه ما تداوم آموزش و پوشش حداکثری بوده است و اگر ابزار هوشمند هم نداشتند از سایر روشها مانند درسنامه، آموزش را ارائه دادیم.
حسینی با بیان اینکه طرح ملی نهضت توانافزایی را در دست داریم تا تمام جامعه را برای فراهم کردن این وسایل، بسیج کنیم و از این طریق گامی در جهت تبدیل منابع انسانی به سرمایه انسانی برداریم، گفت: ارزش ریالی ۱۸ پروژه که کلنگزنی خواهند شد بیش از ۴۵۰ میلیارد تومان است. ۳۷ پروژه و بهعبارتی ۸۰ درصد آن به همت خیرین است. از ۴۶ پروژه افتتاحی، ۲۶ مورد مدرسه و ۶ پروژه، ورزشی است.
|
