|
دانشگاه فرهنگیان را رو به تعطیلی برده بودند تا آموزش و پرورش را به بخش خصوصی واگذار کنند اما رهبری نظام و مجلس جلوی این کار ایستادند و مقاومت کردند. برنامه ششم توسعه بهشدت با خصوصیسازی مخالفت میکند.
به گزارش ایسنا، رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در برنامه تلویزیونی گفت: نبود امکان مدیریت مدرسه پس از سن ۴۵ سالگی افراد، مغایر اصول قانون اساسی است، متأسفانه این موضوع به مدارس بخشنامه شده است. به هر دلیلی این بخشنامه صادر شده باشد، خلاف قانون و مغایر با اصول قانون اساسی است، نمیتوانیم کسی را محدود کنیم. در قانون مدیریت خدمات کشوری شرایط مدیرها اعلام شده است.
حمیدرضا حاجیبابایی درباره کمبود ۱۹۷ هزار نیروی انسانی در آموزش و پرورش که در این برنامه مطرح شد نیز گفت: به نظر بنده با عدد و رقم بالای ۲۵۰ هزار کمبود معلم داریم. معتقدیم در یک مدرسه ۵۰۰ دانشآموزه 3 نفر معاون و معاون پرورشی و آموزشی کم است؛ اینها جزو کادر آموزش محسوب میشوند نه کادر اداری. متأسفانه در سالهای اخیر معاون پرورشی و آموزشی کاهش یافته و ۵۰۰ دانشآموز را در اختیار یک مدیر قرار میدهیم و وی متوجه نمیشود که دانشآموز کجای ساختمان است.
وزیر اسبق آموزش و پرورش افزود: سال ۱۳۹۲ وقتی آقای فانی وزیر آموزش و پرورش شد، مکرر مصاحبه کرد که ۳۵۰ هزار معلم مازاد داریم. حتی در تلویزیون پیشنهاد داد که تعدادی را به وزارتخانههای دیگر منتقل کنیم؛ زیرا برایشان جا نداریم. چطور میشود در 8 سال یکمرتبه ۳۵۰ هزار معلم مازاد به ۲۵۰ هزار کمبود معلم تبدیل میشود؟
نماینده همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی افزود: از همه مهمتر کمبود ۱۹۷ هزار معلم از کجا جبران میشود؟ خرید خدمات، واگذاری به بخش خصوصی و ... که بالاترین ضربه را به سیستم آموزشی وارد کرده است؟ چه چیزی موجب بروز این مشکلات شد؟ چرا در 8 سال گذشته معلمان را بازنشسته کردند و بهجای آنها نیرو استخدام نکردند؟ وزرایی که از سال ۹۲ روی کار آمدند موجب بروز این مشکلات بودند.
|
