|
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان از اجرای ۸۱ طرح در راستای توسعه عدالت آموزشی در مناطق شهری و روستایی این استان خبر داد و گفت: از مجموع ۱۰۸ طرحی که در قالب این برنامه بهعنوان تعهد دولت سیزدهم برای استان همدان در نظر گرفته شده، تاکنون عملیات اجرایی ۶۳ طرح نیمهتمام و ۱۸ پروژه تخریب و بازسازی مدارس فرسوده آغاز شده است. این طرحها بهطور میانگین ۳۴ درصد پیشرفت فیزیکی دارند.
محمد شهلایی سید حسنی، با بیان اینکه نهضت توسعه عدالت آموزشی در دولت چهاردهم با هدف ارتقای سطح آموزش و پرورش در مدارس دولتی، حذف بروکراسی اداری، کاهش اتکا به بودجههای دولتی و جلب مشارکتهای مردمی آغاز شده، تأکید کرد: این نهضت توانسته نقش مؤثری در ارتقای مشارکت اجتماعی و جایگاه آموزش و پرورش ایفا کند.
شهلایی با اشاره به آغاز رسمی این نهضت در استان، افزود: این طرح با حضور استاندار همدان در روستای چشمه زورق شهرستان ملایر کلید خورد و در جلسات متعدد با مشارکت خیران، برنامهریزیهای لازم برای اجرای موفق آن انجام شده است.
مدیرکل نوسازی مدارس استان با اشاره به پروژههای در دست اجرا اعلام کرد: در حال حاضر ۲۶۳ کلاس درس در استان در حال ایجاد است که تا پایان سال جاری تکمیل و به بهرهبرداری خواهد رسید. همچنین ۴۳ مدرسه کانکسی یا دارای شرایط نامناسب تا پایان شهریورماه به فضاهای آموزشی استاندارد و ایمن تبدیل میشود.
وی خاطرنشان کرد: نهضت توسعه عدالت آموزشی تنها به ساختوساز مدارس محدود نمیشود، بلکه هدف اصلی آن رفع نابرابریهای آموزشی، کاهش محرومیت و ایجاد فرصتهای برابر برای همه دانشآموزان سراسر استان است.
به گفته شهلایی، ۷۱ کلاس درس در استان همدان نیازمند ایمنسازی هستند که در قالب همین نهضت، نوسازی و تجهیز خواهند شد.
وی همچنین بر ضرورت اقدام فوری در تعیین تکلیف مدارس ناایمن از طریق تخریب، بازسازی و بهرهگیری از ظرفیت خیرین تأکید کرد.
وی تأمین فضاهای استاندارد آموزشی، استفاده از مصالح مقاوم و توجه به الزامات ایمنی را از اولویتهای اصلی اجرای این طرح در استان برشمرد و افزود: ۱۰۶ پروژه ایجاد مدرسه خیرساز نیز هماکنون در دست اجراست که نشاندهنده تبدیل جریان مدرسهسازی در استان به یک نهضت فراگیر و مردمی است.
|
