|
با توجه به آغاز بازگشایی مدارس کماکان مشکل کمبود فضای آموزشی و کمبود معلم،فضای تحصیلی دانش آموزان را نگران کننده تر از قبل کرده است.
تراکم کلاسها و کمبود نیروی انسانی در 2سال گذشته به دلیل آموزش مجازی چندان به چشم نیامد، اما امسال با حضوری شدن آموزش در تمام مقاطع تحصیلی، مشکل کمبود معلم بیش از همیشه به چشم میآید. حالا با آغازسال تحصیلی و حضور دانشآموزان در کلاس های درس بصورت فیزیکی ممکن است به علت کبود فضای آموزشی و کمبود معلم شاهد کلاسهای شلوغ و پرتراکم باشیم.
به گفته مدیر کل آموزش و پرورش استان چالش کمبود معلم در استان وضعیت بحرانی دارد تا جائیکه حالا از بازنشستگان دعوت شده تا برای تدریس به مدرسه ها بازگردند تا شاید این کارها ما را از این بحران نجات دهد.به گفته کارشناسان کمبود شدید نیروی انسانی بهعنوان یکی از مهمترین چالشهای آموزشوپرورش در سال تحصیلی پیش رو است و چنانچه آموزشوپرورش، تحت جبر بحران کمبود نیرو، بازنشستگان یا حق التدریسی ها را برای شغل معلمی برگزیند، بازهم برخی کلاسهای یا خیلی شلوغ خواهد بود یا بدون معلم سپری می شود.
در همین حال، اظهارات کارشناسان نظام آموزشی نیز بر نگرانیها افزوده است، به گفته آنها وضعیت کمبود نیروی انسانی آنچنان جدی است که دبیران غیرتخصصی برای تدریس در برخی مقاطع و رشته ها انتخاب می شوند درحالیکه برای این بخش آموزش ندیدهاند.
بررسیها حاکی از آن است که در مقطع ابتدایی تعداد معلمان نسبت به مقاطع متوسطه اول و دوم کمتر است و این مسئله با توجه به حساسیتهای آموزشی در پایه ابتدایی، پیامدهایی به دنبال دارد و بر فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان در سالهای بعد تأثیر منفی بهجا میگذارد.
حالآنکه براساس استاندارد شورای عالی آموزشوپرورش، در هر کلاس ابتدایی باید ۲۰ دانشآموز حضورداشته باشند.
همچنین استاندارد فضای آموزش جهانی ۸.۵ مترمربع برای هر دانش آموز است که بسیاری از استانهای کشور تاکنون به این شرایط آرمانی به دلایل مختلف دست پیدا نکردند ، اکنون شرایط مطلوب سرانه آموزشی در کشور ۵.۵ متر مربع به ازای هر دانش آموز است که با برنامه ریزی اصولی باید این رقم افزایش یابد.
کمبودفضای آموزشی در همدان مشهود است
معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان درخصوص کمبود فضای آموزشی گفت: متأسفانه با کمبود فضای آموزشی در استان بهویژه در شهر همدان مواجه هستیم؛ درحال حاضر بیشتر مدارس دوره ابتدایی ۲ شیفته است.
فضای آموزشی استان نسبت به میانگین کشوری پائینتر است
نانکلی در ادامه گفت: در دوره ابتدایی در مدارس شهری، میانگین فضا برای هر دانشآموز ۲ متر و این میانگین در مدارس روستایی ۲/۵متر است.
وی ادامه داد: در دوره اول متوسطه به ازای هر دانشآموز در مدارس شهری ۲/۲۸ متر و در مدارس روستایی ۴/۳۳ متر است.
نانکلی همچنین گفت: در دوره متوسطه دوم برای هر دانشآموز ۲/۴۰ متر و در هنرستان ۱۰/۵ متر است.
یاسر نانکلی ادامه داد: هزار و ۹۵۱ معلم کمبود خواهیم داشت و با تدابیری که اندیشیدیم در تلاشیم در سالتحصیلی جدید هیچ کلاسی بدون معلم باقی نماند.
نانکلی افزود: استفاده از معاونان مدارس به صورت ۶ ساعت در هفته، اضافه تدریس معلمان شاغل، استفاده از دانشجو معلمان سال چهارم و استفاده از معلمهای بازنشسته را از این تدابیر برشمرد.
وی درخصوص تعداد معلمهای مورد نیاز برای سال تحصیلی نیز گفت: ۱۳ هزار نفر معلم و ۴ هزار و ۱۰۰ نفر عوامل مدیریتی در سال جدید نیاز داریم. معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش افزود: در سال تحصیلی جدید حدود ۲۹۰ هزار دانشآموز در مدارس دولتی و ۳۰ هزار دانشآموز در مدارس غیردولتی مشغول به تحصیل میشوند.
نانکلی با بیان اینکه دانشآموزان در ۲ هزار و ۵۵۷ مدرسه سازماندهی شدهاند، افزود: تعداد کلاسهای دولتی سال تحصیلی جدید ۱۱ هزار و ۴۰۰ و کلاسهای غیردولتی هزار و ۷۵۰ است.
وی تراکم کلاسی را در سطح استان ۲۶ دانشآموز در هر کلاس عنوان کرد و ادامه داد: این تراکم در شهر همدان بیشتر و در روستاها و سایر شهرستانهای استان کمتر است.
جبران کمبود معلم با بهکارگیری بازنشستگان
مدیر کل آموزش و پرورش استان در رابطه با کمبود معلم در همدان گفت: برای اینکه دوم مهرماه کلاس خالی از معلم نداشته باشیم اقداماتی صورت گرفته هرچند کمبود موجود است، اما میخواهیم شرایط را مدیریت کنیم. محمود نقوی بیان کرد: از بازنشستگان دعوت شده تا برای تدریس به مدرسه ها بازگردند تا شاید این کارها ما را از این بحران نجات دهد.
محمود نقوی در ادامه گفت: کمبود معلم در استان بیشتر به دلیل نگاه حاکمیتی و خصوصیسازی بوده و کمبود معلم مسأله کشوری و استانی است، در استان نیز نگاه بسته به طرح امین باعث شده نتوانیم تبدیل وضعیت خوب انجام دهیم در حالی که استانهای همجوار به خوبی از بخشنامهها استفاده کرده و حتی به استان ما معلم صادر کردند.
|
