|
سفر یک روزه استاندار همدان به شهرستان تویسرکان با هدف بازدید از واحدهای تولیدی با حضور وزیر آموزش و پرورش و شرکت در سالگرد شهید مفتح و بازدید از کارخانههای شهرستان همراه شد.
در این سفر ابتدا وزیر آموزش و پرورش از پروژههای نوسازی مدارس در تویسرکان بازدید و سپس در جمع فرهنگیان شهرستان حضور یافت.
وزیر آموزش و پرورش در این جمع گفت: گفتمان مشترک در فضای تعلیم تربیت با حضور فرهنگیان و بیان نقطه نظرات و انتظارات به وجود خواهد آمد.
علیرضا کاظمی افزود: مدیران مدارس راهبران اصلی تعلیم و تربیت هستند و البته معلمان نیز بخش اصلی کار آموزش را به دوش میکشند.
وی ادامه داد: تعلیم تربیت اساسیترین زیرساخت کشور است و فضایی است که مولد سرمایهها و زیرساختها است.
علم و دانش قدرت یک کشور را میسازد و آموزش و پرورش خواستگاه قدرت نظام است.
وی بیان کرد: امروز ما در قدرت نرم نیاز به آموزش و پرورش مقتدر داریم ما در این دولت مساله آموزش و پرورش را مساله مهم نظام و سران قوا قرار دادیم که این تحول خوبی در آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: باید نوع نگاهها به آموزش و پرورش تغییر و آموزش و پرورش اولویت باشد.
کاظمی گفت: در آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی همراه با محرومیت زدایی و کیفیت بخشی به تعلیم تربیت مد نظر است.
وی با بیان اینکه تا الان موفقت ما در این دولت این بوده که آموزش و پرورش را مهمترین موضوع قرار دادیم افزود: وقتی این باور شکل بگیرد بخش مهمی از مشکلات حل میشود.
کاظمی خاطر نشان کرد: مشکلات عدیدهای در نظام تعلیم تربیت است که به دنبال حل آنها هستیم.
وی بیان کرد: پرداخت حق التدریسیها همزمان با نخستین ماه سال انجام و تلاش برای تبدیل وضعیت انجام میشود.
کاظمی افزود: در بودجه ۱۴۰۴ اتفاقات خوبی برای آموزش و پرورش مد نظر قرار گرفته که امیدواریم شورای نگهبان مهر تایید بزند.
وی خاطر نشان کرد: پرداخت فوق العادهها، تراکم آموزشی، پرداختیها. کمبود فضا و نیرو، تکمیل پروژهها، توسعه زیرساختها از جمله نیازهای آموزشی و پرورشی احصا شده در تویسرکان است که دنبال میشود.
وی تاکید کرد: باید مشخص شود که ما از مدیران چه میخواهیم تا حرکت خود را بر اساس شاخصهای منطقهای مشخص کنیم. این شاخصها را مدیر آموزش و پرورش هر منطقه مشخص میکند.
وی افزود: آموزش و پرورش انتقال علم و دانش برای شتاببخشی به توسعه علمی کشور و انتقال فرهنگ، سنن و سبک زندگی را به نسل آینده عهدهدار است.
وی با اشاره به اینکه ما در سطح سواد عمومی میانگین خوبی نداریم که این مطلوب نظام نیست گفت: عمده مشکلات فرهنگی ما ناشی از این است که در حوزه آموزش و پرورش چندان سرمایهگذاری نکردیم.
وی خاطر نشان کرد: ما آموزش و پرورش را طی یک نقشه برای ۴ سال آینده برنامهریزی کردیم. استخدام نیروهای جدید، ایجاد زیرساخت، تلاش برای حل مشکل رتبهبندی، حل مشکل پاداش بازنشستگان، تبدیل وضعیت نیروها دغدغه روزمره ماست که آنرا دنبال میکنیم.
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: اما سوال اینجاست که چرا بعد ۴۴ سال از انقلاب نمیتوانیم محصول خوبی تحویل دهیم ما از محصول آموزش و پرورش راضی نیستیم که بخشهای مربوطه چون دانشگاه فرهنگیان، مهارت آموزی، کیفیت بخشی معلمان تحول در ساختار آموزشی و ... را رصد کردیم.
وی بیان کرد: ما امروز انبوهی از فارغالتحصیلان ناامید را شاهد هستیم که با تغییر ساختار باید این مشکل حل شود.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش مسایل زیادی از جمله آسیبهای اجتماعی دارد که با سامانه نماد دنبال آسیبشناسی هستیم.
هنر معلم و روحانی ارتباط موثر با دانشآموز است
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از صحبتهای خود در جمع شرکت کنندگان در مراسم سالگرد شهید مفتح گفت: این شهرستان پیشینه خوبی در دفاع از آرمانها و ارزشهای اسلام و انقلاب دارد.
کاظمی بیان کرد: برای حل مشکلات به اینجا آمدیم و در حقیقت این هدف از سفر است
وی با اشاره به اینکه همدان سطح برجستهای در پرورش استعدادها دارد و همدان منطقه ممتاز و موثر در انقلاب بوده است.
وی بیان کرد: همدان مهد سرداران، دانشمندان و اندیشمندانی است که برگزاری مراسم برای پاسداشت آنها یک ضرورت است.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: نقشی که انسانهای الگو در فرهنگ جامعه، معنویت و جهت گیری افراد دارند بیظیر است و پاسداشت این عزیزان در فرهنگ جامعه اثرگذار است.
نکته مهمی که در مورد شهید آیتاله مفتح باید گفت و نقشی که در پایهریزی نظام داشت اینکه ایشان طلایهدار و پایهریز انقلاب در آن دوران بود ریشههای انقلاب را باید در حرکت این عزیزان دید.
وی بیان کرد: آثار بهجا مانده از این شهید بعد ۵۰ سال بینظیر است.
کاظمی افزود: شهید مفتح نماد روشنی از حوزه در دانشگاه بود که مبانی اعتقادی امام را در دانشگاه بسط میداد.
وی ادامه داد: امروز تمام مسیرها و تفکرها با نگاهی مشابه در کشور ادامه دارد.
وی بیان کرد: امروز تضعیف جایگاه حوزه و روحانیت یک طرف و تضعیف دانشگاه و دانشجو هم از طرف دیگری از سوی غرب پیگیری میشود.
وی ادامه داد: پای جلسات شهید مفتح تا ۳۰ هزار نفر جمعیت حضور داشت که در آن برهه خفقان بسیار مهم است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: آنچه امروز مهم است یادگیری سیره این شهید است
که خود عامل حرکت رو به جلو و توسعه است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: استقامت و مقاومت شهید برای رسیدن به هدف در برابر اخراج او از آموزش و پرورش آن دوران و ممنوعیت برای نشستن بر منبر نشان از عزم راسخ او برای دینداری و تبلیغ دین است.
وی بیان کرد: هنر معلم و روحانی ارتباط با دانش آموزان است چرا که دشمن دنبال تغییر است.
وی بیان کرد: ما دچار بحران هویتی هستیم حتی پدران و مادران هم از ارتباط درست با فرزندان بیبهره هستند.
ارتباط باید متناسب با سن و موقعیت دانش آموز مستمر باشد.
شهرستانها دنبال پروژههای بزرگ باشند
استاندار نیز در جمع فرهنگیان گفت: مدیریت کشور را بر اساس دانشمحوری جلو ببرد و این پیشبرندگی با سلاح علم اتفاق میافتد.
حمید ملانوری گفت: امروز کسی که با علم پیش برود در رقابت مدیریتی موفق خواهد بود.
وی ادامه داد: از ابتدای اسلام کتابی که بتواند جهان را در همه علوم هدایت کند نداشتیم جز قرآن که وحدت حوزه و دانشگاه وصل شدن به این منبع است.
ملانوری بیان کرد: دولت ۱۴ با تاکید بر وفاق، برنامه محور دنبال ظرفیت علمی و استفاده از نخبگان است
وی بیان کرد: دولت دنبال امید آفرینی، اعتماد سازی و انسجام است تا استان را با برنامه تحولی و نو آورانه پیش ببرد.
وی با اشاره به اینکه دنبال تکمیل پروژهها هستیم افزود: چرا هماینک باید بحث سادهای چون کیفیت نان در این شهرستان به جای پروژههای بزرگ مطرح باشد.
مفتح مرجع دانشگاه و حوزه بود
نماینده مردم تویسرکان در مجلس شورای اسلامی در مراسم سالگرد شهید مفتح گفت: شهید مفتح در طول ۵۱ سال عمر خود آثار ارزشمندی به جا گذاشت که هم اینک در حوزه و دانشگاه مورد استفاده قرار میگیرد.
محمد مهدی مفتح افزود: این شهید در دانشگاه مرجع بود و در حوزه هم طلاب بسیاری پای درس ایشان حضور داشتند.
مفتح در پایان گفت: به عنوان فرزند این شهید از شما که در این مراسم حضور یافتید سپاسگزارم.
در این مراسم حجتالاسلام و المسلمین سید روحاله زمانی امامجمعه تویسرکان در سخنانی اظهار کرد: ارزش و اهمیت وحدت بر کسی پوشیده نیست که از برکات خون شهید مفتح بحث وحدت است که در تقویم ما یکروز را به خود اختصاص داده است.
وی ادامه داد: موضوع آب و نان شهرستان بسیار مهم است روان مردم به لحاظ مشکلات کیفیت نان به هم ریخته است.
|
