|
نظر به اهمیت فعالیتهای اجتماعی مرتبط با موضوع میراثفرهنگی، افزایش آگاهی و دانش عمومی جامعۀ ذینفعان میراثفرهنگی، یک تفاهمنامه همکاری بین میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی و ادارهکل آموزش و پرورش در راستای تعاملات فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان همدان منعقد شد .
به گزارش همدان پیام، مدیرکل میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی همدان در حاشیه انعقاد تفاهمنامه همکاری با ادارهکل آموزش و پرورش استان همدان گفت: برای فعالیت زیربنایی و توسعه در بخشهای مختلف باید فرهنگسازی را مد نظر قرار دهیم به این ترتیب هر اقدامی از آموزش و پرورش آغاز میشود تأثیرگذار خواهد بود.
محسن معصوم علیزاده، افزود: در این ادارهکل با میدان وسیعی از وظایف روبهرو هستیم که گسترده و عمیق است، اما تشابهات فرهنگی زیادی با اداره آموزش و پرورش داریم و فرصت خوبی ایجاد شده تا با همکاری یکدیگر سطح آگاهی افراد جامعه را نسبت به هویت ارزشمند و دیرینه تمدن و فرهنگ همدان، پایتخت تاریخ و تمدن را افزایش دهیم.
وی در ادامه گردشگری را گنج نهانی دانست که با وجود ظرفیتهای قابل توجه مغفول مانده است و تصریح کرد: ما با بهرهگیری از امکاناتی که در 3 حوزه میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی داریم میتوانیم پذیرای گردشگران زیادی باشیم.
معصوم علیزاده افزود: با توجه به رویکردی که دولت سیزدهم به بحث گردشگری داشته و همچنین تأکیدات مقام معظم رهبری به منظور توسعه فرهنگی و اقتصادی نگاه عمیقی به این بخش داریم.
وی گفت: همکاری با آموزش و پرورش کمک خواهد کرد بخش گردشگری جایگاه پررنگ تری در توسعه اقتصادی و فرهنگی داشته باشد.
معصوم علیزاده با بیان اینکه دانش آموزان در این سنین زمینههای خوبی برای نهادینهسازی، حفظ و ترویج و انتقال فرهنگ دارند، اظهار کرد: این تفاهمنامه میتواند گام موثری در تعمیق، تعمیم و ماندگاری فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی باشد.
مدیرکل میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی همدان با اشاره به این که تربیت نیروی انسانی یکی دیگر از کارکردهای آموزش و پرورش به شمار میآید، افزود: اقتصاد آینده کشور توسط نیروی انسانی تأمین میشود که زیر ساخت آن در آموزش و پرورش شکل میگیرد و صنایعدستی یکی از منابع اقتصادی و کاری کشور ماست بنابراین آموزش و پرورش در راستای کارکرد تأمین نیروی انسانی آینده در قالب هنرستانهای فنی و حرفه ای و کاردانش میتواند همکاری های خوبی با اداره میراثفرهنگی، گردشگری و صنایعدستی داشته باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان نیز در حاشیه انعقاد تفاهم نامه با بیان اینکه، مخاطب آموزش و پرورش را یک مجموعه عظیم تشکیل میدهد، گفت: میتوانیم از امکانات میراثفرهنگی و گردشگری استفاده کرده و در عین حال با تجهیز مراکز وابسته به آموزش و پرورش و مدارس به ویژه در ایام تابستان و تعطیلات نوروز در توسعه گردشگری داخلی نقش عمدهای را ایفا کنیم.
رسول شیدایی گفت: این تفاهمنامه همکاری مشترک در راستای الگوسازی و آموزش کودکان و نوجوانان برای شناخت و صیانت از آثار تاریخی وفرهنگی، ترویج هنرهای سنتی، صنایعدستی و توسعه صنعت گردشگری، امضا شد.
گفتنی است ، توجه به کودکان نه تنها در حوزه میراث فرهنگی که در تمام فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی باید به حرکتی عمیق و مداوم تبدیل شود. شاید برخی از ما کار برای کودکان را دست کم بگیریم، اما واقعیت این است که در دنیای امروز، کودکی فقط یک دوره سنی مربوط به اوایل زندگی افراد نیست، بلکه تجربه ارزشمندی است که به شخصیت هرکس شکل میدهد و نماد آینده همه ماست.
فهم و تحلیل آینده و در نتیجه تنظیم برنامهای برای رودررویی با چالشها و اتفاقات آینده، ناشی از نداشتن دریافت درست از کودکی و کودکان است. یکی از پیچیدگیهای آموزش و پرورش و همچنین پیچیدگیهای کار برای کودکان به ویژه در حوزههای میراث فرهنگی، گردشگری و هنرهای سنتی در درک و دریافت همین نکته است. نسلی که متعلق به گذشته هستند، قرار است با ابزارهای امروز آموزش و پرورش کودکان را برای آینده برعهده بگیرند. این کار دشوار و پیچیدهای است و بخشی از ناکامیها در آموزش و پرورش به خاطر همین پیچیدگی است.
نخستین قدم برای حل مشکل این است که نسل متعلق به گذشته تلاش کنند شناختی واقعی از نسل آینده داشته باشند و آنان را نه تنها بشناسند که درک کنند.
اگراین نکته در بخشهای زیادی از دولت و بخشهای اجتماعی دولتی و غیر دولتی مورد توجه قرار نگیرد، راه به جایی نمیبریم.
|
