|
فروتن بودن خوب است ولی تن به نیستی و انکار خود دادن اول نابودی یک ملت است. ما ابن سینا داریم. ما جلالالدین مولوی داریم. من واقعاً دلم به حال این نسل میسوزد. خیلی شما دارید پایین میآوردید معیارها را! نابودی یک فرهنگ و یک ملت از همینجا آغاز میشود. ما باید صاحب نظریه باشیم و چرا نباشیم. ما استادان و دانشجویانی در علوم پایه داریم که از هیچ استاد هاروارد و کمبریج و آکسفورد کم ندارد.
پزشک خوب ایرانی از هیچ پزشک فرنگی درجه اول دنیا کم ندارد. اگر کم دارد نِرسینگِ اوست یا داروهایی که در اختیارش میگذارند، یا وسایل جراحی اوست. او وقتی پایش را گذاشت بیرون، رفت به هاروارد از استاد پزشکی آنجا هیچ کم ندارد.
ما در علوم انسانی صفریم، صفر! مثل کفِ دستِ من. آینده درازمدتِ این مملکت با پزشکی و مهندسی ساخته نمیشود. به آینده مملکت، با آن نگاهی که ژاپن و آلمان به جهان نگاه میکند، نگاه کنیم. آن دختری که خیلی جوانمرگ شد و بهترین ریاضیدان جهان بود، عملاً از همین دانشگاه شریف درآمده بود.
من به دولت هیچ کاری ندارم. من نمیخواهم نکوهش کنم دولت را. دولت ماهیتیست که وجودش به وجود افرادش است. در این ماهیت ممکن است آدمهای خیلی بزرگ و شریف و پاکدامن باشند و یا ممکن است مُشتی دزد و قالتاق هم باشند. من هیچ کدامشان را نمیشناسم که تحسین یا تقبیح کنم.
دولت آمده مثلاً توی کدکن ما شعبه دانشگاه آزاد باز میکند. در آنجا مثلاً آمده دکترای فلسفه کانت میدهد. حالا من این را به مسخره می گویم ولی عملاً همینطور است. آخر با کدام استادت تو داری کانت درس میدهی؟! تو میدانی اصلاً کانت یعنی چی؟!
شما این کنگرهها را نگاه کنید! هفت هشت ده تا آدم. ابن سینا باشد، همانها صحبت میکنند! کانت باشد، همانها صحبت میکنند! ویتگنشتاین باشد، همانها صحبت میکنند!این خیلی شرم دارد. خجالت نمیکشند.
دولت باید از این توسعه عناوین علوم انسانی جلوگیری کند. همه دانشگاهها نباید همه رشتهها را داشته باشند. ما برای متخصّص ابن سینا یک دانشگاه برای متخصّص سهروردی یک دانشگاه. در همه دانشگاهها که نمیشود! من نمیگویم که نباشد. ولی باید تربیت شوند. هِگِل تربیت کنیم، اسپینوزا تربیت کنیم، ویتگنشتاین تربیت کنیم، راسِل تربیت کنیم.
میآیند در کوچکترین روستاها دکتری فلسفه میدهند.در همه رشتهها استاد دارند. این یعنی کشک!
۲۱ آبان ۱۳۹۸
* محمدرضا شفی
|
