|
یک کارگردان همدانی با بیان اینکه از مهمترین کاربردهای نمایش خلاق میتوان به ارتقاء خلاقیت در راستای توانایی حل مسئله اشاره کرد، گفت: این مهم برای رشد اجتماعی و فردی کودک در آینده او بسیار تأثیرگذار است.
به گزارش ایسنا ، فاطمه ابرارپایدار ، در تعریف نمایش خلاق مطرح کرد: نمایش خلاق فعالیتی فرایندمحور است که در جریان این فعالیتها، یادگیری با هدف آموزش و تربیت در بستر لذت و بازی رخ می دهد.
وی ادامه داد: از مهمترین کاربردهای نمایش خلاق میتوان به ارتقاء خلاقیت در راستای توانایی حل مسئله اشاره کرد که این مهم برای رشد اجتماعی و فردی کودک در آینده او بسیار تأثیرگذار است.
ابرارپایدار اضافه کرد: علاوه بر این آموزش مهارتهای زندگی در دل نمایش خلاق میتواند از کودک فردی توانا و هوشمند برای ورود به اجتماع بسازد، آموزش شناخت هیجانات و نحوه کنترل بر آنها نیز از دیگر کاربردهای اساسی نمایش خلاق است که توسط بازی، قصه، نمایش، موسیقی، ریتم و آواز به کودک آموزش داده میشود.
وی درباره راههای نهادینه شدن نمایش خلاق بیان کرد: یکی از راهها که روشی بسیار مؤثر و کمهزینه برای یادگیری مؤثر است، جای دادن مبحث نمایش خلاق در سیستم آموزشوپرورش است که میتواند فضای آموزش را دلپذیر کند و عمق یادگیری را بیشتر کند.
ابرارپایدار تصریح کرد: در حال حاضر در تعداد معدودی از مهدکودکها و دو تا سه آموزشگاه هنری همدان، کلاسهایی برای نمایش خلاق درنظر گرفته شده است.
وی اضافه کرد: بسیاری از مردم هنوز درک درستی از نمایش خلاق ندارند و گاهی آن را با تئاتر اشتباه میگیرند در حالیکه هدف نمایش خلاق تولید تئاتر و نمایش برای اجرای صحنه نیست هرچند ممکن است در فعالیتهای نمایش خلاق، تئاتر هم تولید شود اما الزامی در تولید نمایش نیست.
این مدرس نمایش خلاق با بیان اینکه رسانهها در شناساندن این جریان به مردم نقش مهمی ایفا میکنند، خاطرنشان کرد: رسانهها میتوانند جایگاه و درک درستی از نمایش خلاق و الزام آن برای کودکان را به والدین آموزش دهند.
|
