|
بخشداری جوکار نخبهپروری را نیازمند بستری مناسب دانست و گفت: معلم باید انگیزه کافی برای هدایت و تعلیم و تربیت دانشآموزان به سمت فعالیتهای پژوهشی داشته باشد.
فرهاد جهانیان درمراسم هفته تحقیق و پژوهش نظام تعلیم و تربیت جامعه را زیربنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی برشمرد و افزود: بررسی عوامل پیشرفت جوامع پیشرفته نشان میدهد که همه این کشورها از نظام آموزشی توانمند، مؤثر و کارآمدی برخوردارند.
رئیس آموزش و پرورش جوکار نیز در ادامه وجود معلمان پژوهشگر را عامل پرورش دانشآموزانی محقق و پرسشگر دانست.
به گزارش روابط عمومی بخشداری جوکار،علیرضا صدرا ایجاد روحیه خلاق در دانشآموزان و تربیت نسلی پژوهشگر را یکی از مهمترین هدفهای نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: یادگیری از طریق تحقیق و پژوهش پایداری زیادی دارد.
وی وجود معلمان پژوهشگر را عامل پرورش دانشآموزانی محقق و پرسشگر برشمرد و افزود: دانشآموزان میتوانند با مطالعه، تحقیق و پژوهش، روحیه پرسشگری، تفکر و خلاقیت خود را تقویت نمایند.
صدرا جذب و شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل را نیز از برنامههای آموزش و پرورش بخش جوکار عنوان کرد که با مشارکت و همکاری سایر نهادها محقق شدهاست.
|
