پایگاه اطلاع رسانی روزنامه همدان پیام

هشتک«نه به امتحانات حضوری» به کجا رسید؟

نویسنده : نیلوفر بهرمندنژاد

با نزدیک شدن به ایام برگزاری امتحانات پایان سال دانش آموزان و پس از انتشار شیوه نامه ارزشیابی پایانی دانش آموزان که در آن به برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم اشاره شده است، اعتراضاتی از سوی بخشی از خانواده ها و دانش آموزان رقم خورد و حتی تجمعات کوچکی از سوی دانش آموزان در برخی شهرها شکل گرفت که خود در شرایط کرونایی و هشدارها برای دوری از تجمعات و دورهمی ها، جای تامل داشت.
هرچند که سال گذشته هم اعلام برگزار شدن حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهم مدارس موجی خشمگینانه از اعتراض را به همراه داشت. هنوز هم می‌توانید با کلیدواژه‌های لغو امتحانات حضوری صفحه‌هایی را که در اینستاگرام ایجاد شده بود و نوشته‌هایی که در شبکه‌های اجتماعی دست به دست می‌شد را پیدا کنید.
اما موضوع مهم تر که سبب شده امتحانات پایه دوازدهم حتماً باید به صورت حضوری برگزار شود این است که مانند کنکور آزمونی سراسری است و نمراتش در سرنوشت ورود به دانشگاه برای بسیاری از دانش آموزان مهم است؛ اما سوال این است که آیا این امتحانات نمی‌تواند به زمانی دیرتر از روزهایی که در اوج شیوع کرونا هستیم موکول شود؟
در همین زمینه تصمیم گرفتیم به سراغ خانواده های دانش آموزان برویم؛ جالب آنکه خانواده های بسیاری به رغم دغدغه سلامتی فرزندشان، از آموزش مجازی و کیفیت پایین آن در مقابل آموزش حضوری نگرانند و تمایل دارند برگزاری امتحانات به صورت حضوری لغو شود.

امتحانی که به قیمت جان فرزندم تمام شود دیگر ارزشی ندارد
سمیعی مادر یکی از دانش آموزانی است که تمایلی به برگزاری آزمون های حضوری ندارد در گفت وگو با خبرنگار ما می گوید: اکنون که برای امتحانات امکان حضور در مدارس وجود دارد و تاکید هم بر این است که پروتکل های بهداشتی حتما رعایت می شود اما نکته این جا است که مسئولان فقط می توانند داخل حوزه را کنترل کنند و نظارت و بررسی این تعداد از دانش آموزان که در حال رفت وآمد هستند واقعا کاری دشوار است ومعتقدم که امتحانی که به قیمت جان فرزندم تمام شود دیگر ارزشی ندارد.

امتحانات حضوری یک نوع بی عدالتی آموزشی است
عطیه دانش آموز کلاس نهمی است که در همان ابتدای صحبتش به کیفیت پایین آموزش مجازی اشاره می کند و می گوید: نزدیک به دو سال هست کرونا تمامی دانش آموزان را خانه نشین کرده و تمام آموزش های درسی از طریق گوشی های همراه به ما منتقل می شود با توجه به این که پایه نهم و دوازدهم به دلیل حساسیت و نوع انتقال به مقطع تحصیلی بالاتر از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده پس چگونه انتظار دارید با این شیوه آموزش بتوانیم همانند سال های گذشته درجلسات امتحان حضور داشته باشیم درصورتیکه کیفیت آموزش مجازی و حضوری اصلا قابل قیاس با یکدیگر نیستند از نظر من این یک نوع بی عدالتی آموزشی است و معلمان نیز باید امتحانات مجازی را در شبکه شاد یا پیام‌رسان‌های دیگر به صورت مجازی برگزار کنند.
یکی دیگر از افرادی که تمایلی به معرفی خودش نداشت و خودش نیز فرهنگی است بر این باور است درحالی که از اسفند 98 آموزش ها به صورت غیر حضوری وآنلاین شده است به یک اندازه دانش آموزان و معلمان را درگیر کرده است اما در درجه اول سلامتی دانش آموزان بیش از هرچیز دیگری اهمیت دارد و هنوز بسترهای لازم و استاندارد برای برگزاری آزمون حضوری فراهم نشده است.
وی در ادامه می افزاید: البته ناگفته نماند در آزمون حضوری عدالت نیز به طور کامل رعایت خواهد شد و برای مسائل بهداشتی نیز پروتکل هایی در نظر گرفته شده است اما به دلیل اینکه اکنون که حدود دو سال از روند آموزش مجازی می گذرد شرایط را برای دانش آموزان سخت تر ازگذشته کرده است.

باید تا پیش از برگزاری امتحانات تمامی دانش اموزان را واکسینه کنند
ستاری مادر یکی از دانش آموزانی است که به تازگی فرزندش مبتلا به ویروس کرونا شده است از دغدغه ونگرانی هایش به خبرنگار ما می گوید: اکنون نزدیک به یک هفته است که پسرم مبتلا به ویروس کرونا مبتلا شده است اگ قصد مسئولان برای برگزاری امتحانات جدی بود باید برنامه ای در این زمینه در نظر می گرفتند که تا پیش از برگزاری امتحانات تمامی دانش آموزان را واکسینه کنند.

پاکی آوردی ای امید سپید

یلدا شب هندوانه و فال و غزل

حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس