| دوشنبه - 12 مرداد 1405 - شماره 5477 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 127796 |
تاریخ انتشار: 1401-08-16 - 16:08 |
تعداد بازدید: 261 |
|
|
|
|
 والدین تأثیر مستقیم در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان دارند
افت تحصیلی و نیاز به جبران آن
نویسنده : حدیثه حبیبی
اجتماعی
در زمان حضور کرونا دانش آموزان با تعطیلی مدارس مواجه شدند و آموزش در مدارس جای خود را به آموزش های غیرحضوری داد که همین موضوع سبب افت تحصیلی دانش آموزان شد و جبران این افت تحصیلی مستلزم یک خواست و اراده واقعی و همکاری مؤثر بین نظام آموزشی، مدرسه، والدین و خود دانش آموزان است که این جبران به یک مسئله مهم برای جامعه تبدیل شده است.
درباره آزمون های برگزاری برای دانشآموزان باید بدانیم که این آزمونها نتایج کمی از وضعیت تحصیلی آنها می باشد و ممکن است این نتایج با سطح واقعی دانسته های فرد متفاوت بوده و بالاتر یا پایین تر از آن باشد.
نداشتن اعتماد به نفس، نداشتن مهارت های مطالعه، بی انگیزگی برای تحصیل و مطالعه، یا نداشتن هدف مشخص برای تحصیل، وضعیت جسمی دانش آموز و بیمار بودن آن، ترس از آزمون و توقعات بالای والدین برای گرفتن نمره خوب، عقب انداختن کارها و ضعف در مدیریت زمان، گذراندن وقت زیاد با کامپیوتر و موبایل و متکی بودن فرزندان به والدین در امور درسی و تکالیف منزل از عواملی هستند که باعث افت تحصیلی دانش آموز می شوند.
رئیس اداره مشاوره آموزش و پرورش استان همدان در این رابطه گفت: ایام کرونا و غیر حضوری بودن دانشآموزان و نداشتن تعامل با معلم و مدرسه مسائلی به وجود آورد که دانش آموزان بی برنامه شده و از فضای درسی دور شدند که این مورد سبب ایجاد ضعف شدید درسی در دانش آموز شد؛ البته مدارسی خاص مانند تیزهوشان و نمونه دولتی از فضای مجازی هم استفاده خوبی کردند و دانش آموزان افت کمتری نسبت به مدارس معمولی داشتند.
عبدلی ادامه داد: افت تحصیلی در دانش آموزان باعث به هم ریختن نظم مدارس، تنظیم نبودن خواب دانش آموز و به هم ریختن نظم خانواده ها نیز شد که علاوه بر این ها دانش آموزان از فضای حضوری دور شده و وارد فضای مجازی شدند که هیچ کنترلی هم روی این فضا وجود نداشت.
وی افزود: از اول مهر امسال مدارس حضوری بازگشایی شد و دانشآموزان از فضای مجازی فاصله گرفتند و همین ایجاد تعامل برای آنها سبب میشود کم کم به فضای حضوری برگردند و افت تحصیلی آنها جبران شود.
همچنین عبدلی درباره کاهش افت تحصیلی بیان کرد: نیاز است دانش آموزان با کمک خانواده ها و حضور در مدارس ضعف ایجاد شده را کاهش دهند که این موضوع نیازمند زمان است و والدین باید با مدرسه هماهنگ باشند تا بتوانند به خوبی بر انجام تکالیف دانش آموزان خود نظارت کنند.
وی اضافه کرد: والدین علاوه بر نظارت بر روش های مطالعه فرزندان باید مراقب رفت وآمد آنها و دوستانشان نیز باشند تا افت تحصیلی در دانش آموز زودتر جبران شود و نظم درسی به دانش آموزان به طور تدریجی باز گردد.
برای اصلاح افت تحصیلی در دانش آموزان نیاز است یک برنامه مستمر با پیگیری وجود داشته باشد، چراکه در زمان حضور کرونا دانش آموزان چالش های سنگینی داشتند و حضور یکباره در کلاس های درس و آزمونهای حضوری برای آن ها سخت است و باید به گونه ای رفتار شود که هم ضعف تحصیلی جبران شود و هم فشاری به دانش آموز وارد نشود.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
