آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه اجتماعی و اقتصادی هر کشور، همواره مورد توجه ویژه قرار دارد. در این راستا، استان همدان نیز با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی و فراهم کردن بسترهای لازم برای یادگیری بهتر دانشآموزان، برنامههای متعددی را در دستور کار خود قرار داده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در نشستی با اهالی رسانه و مسئولان این حوزه به مناسبت میلاد حضرت زینب (س) به عنوان پیامآور کربلا، به تشریح اقدامات انجام شده و برنامههای آینده پرداخت.
در این نشست که خانوادههای اصحاب رسانه نیز حضور داشتند، برنامههای متنوعی به مناسبت میلاد با سعادت حضرت زینب کبری(س) به اجرا درآمد که از جمله آن نقالی خوانی، اهدای جوایز و تقدیر از فعالان این عرصه بود، ضمن اینکه تعدادی از خبرنگاران پرسشها، دیدگاهها و نظرات خود را پیرامون مسائل مختلف آموزشوپرورش مطرح کردند.
رسول شیدایی از تلاشهای مستمر برای توسعه فضاهای آموزشی و بهبود کیفیت یادگیری در مدارس سخن گفت و تأکید کرد که این اقدامات در راستای تحقق عدالت آموزشی و پاسخگویی به نیازهای دانشآموزان است.
وی ارتقای کیفیت آموزشی را مهمترین محور نهضت توسعه عدالت آموزشی خواند و تصریح کرد: در راستای جامه عمل پوشاندن به این مهم، طرح های مختلف توانمندسازی معلمان از جمله شمیم، توانا، اجتماعات یادگیری، سفر یادگیری و حامی در تابستان سال جاری اجرا شده است، ضمن اینکه با توجه به اهمیت فعالیتهای محله محور به عنوان یکی از اولویت های دولت چهاردهم، مدرسه کانون تربیتی محله بوده و تمامی ارکان محله در برنامهریزی و فعالیتهای مرتبط با آن مشارکت دارند.
شیدایی، از تلاشهای انجام گرفته برای توسعه فضاهای آموزشی و افزایش کیفیت آموزش خبر داد وگفت: طبق برنامهریزیهای انجام شده، تا پایان سال جاری ۵۶ مدرسه در قالب طرح توسعه عدالت آموزشی به آموزش و پرورش تحویل خواهد شد تا بخشی از کمبود فضاهای آموزشی در این استان جبران شود.
وی افزود: ۱۰۸ پروژه آموزشی در این راستا در حال اجراست و مجموعه مدیریت اجرایی استان، آموزش و پرورش و نوسازی مدارس با تمام توان در تلاش برای تحقق این تعهد هستند و انتظار میرود ۴۴ پروژه تا پایان آبانماه به بهرهبرداری برسد.
شیدایی تأکید کرد: مدارس استان باید به تجهیزات آموزشی لازم مجهز شوند و به ویژه تأمین تجهیزات مراکز فنی و حرفهای از اولویتهای اصلی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان همچنین به کیفیت آموزشی به عنوان محور سوم نهضت عدالت آموزشی اشاره کرد و گفت: طرحهای متعددی برای توانمندسازی دانشآموزان، از جمله طرح شمیم، توانا، سفر یادگیری و حامی در حال اجرا است.
وی بیان کرد: افزایش سرانه آموزشی نخستین هدف در اجرای نهضت عدالت آموزشی است که با همکاری مردم و دولت پیگیری میشود. در حال حاضر سرانه آموزشی استان ۵.۲ متر مربع است در حالی که سرانه استاندارد 1/8 متر مربع اعلام شده است.
شیدایی همچنین از افزایش رتبههای زیر هزار کنکور در همدان خبر داد و بیان کرد: در تمامی رشتهها به جز یکی از رشتهها، رتبههای بالای میانگین کشوری را کسب کردهایم.
وی گفت: در امتحانات نهایی 4 سال پیش، استان همدان رتبه ۱۸ را داشته و سال گذشته این رتبه به ۱۲ ارتقا یافته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان افزود: تلاش برای افزایش تعداد رتبههای تکرقمی در دستور کار قرار دارد و در سال گذشته در یکی از رشتهها، رتبه ۱۰ را کسب کردیم.
وی در ادامه گفت: در حال حاضر ۳۲۰ هزار دانشآموز در ۲ هزار و ۵۵۷ مدرسه استان مشغول به تحصیل هستند و جمعیت خانوادهها و دانشآموزان به بیش از یکمیلیون نفر میرسد.
شیدایی افزود: از ابتدای امسال با اجرای طرح شهید سلیمانی، ۱۵ زمین چمن، ۱۴کلاس ورزشی و ۱۵ هزار متر مربع کفپوش مدارس ایجاد شده است تا دانشآموزان بتوانند از سالنهای سرپوشیده استفاده کنند.
وی همچنین بر اهمیت گفتمان در حوزه آموزش و پرورش تأکید کرد و نقش رسانهها را در این زمینه مهم دانست. در خصوص مقابله با آسیبهای اجتماعی نیز گفت: خط ۱۵۷۰ به صورت ۱۶ ساعته فعال است.
شیدایی به راهاندازی ۲۰ مرکز مشاوره و برگزاری برنامههای فرهنگی و آموزشی اشاره کرد و اعلام کرد که در برگزاری جشنواره مطبوعات غرب کشور نیز همکاری خواهند کرد.
وی به کمبود ۱۷۰۰ معلم در آغاز سال تحصیلی اشاره کرد و خاطرنشان کرد: با برنامهریزیهای انجام شده، هیچ کلاسی بدون معلم نمانده است، همچنین بر لزوم مدیریت بهتر اردوهای دانشآموزی و آموزش مربیان تأکید کرد و یادآور شد که دورههای آموزش هوش مصنوعی و استفاده صحیح از فضای مجازی برای دانشآموزان در دستور کار قرار دارد.
شیدایی در پاسخ به پرسش خبرنگار همدان پیام مبنی بر معرفی دانشآموزان نخبه برای به کارگیری به عنوان مشاوران مدیران در استان که به تازگی مصوب شده است، عنوان کرد: موضوع دستیار و مشاور دانشآموز را از زمان آغاز مدیریت خود انجام دادهام و از مشارکت دانشآموزان در بخشی از برنامهها استفاده میشود.
وی همچنین در پاسخ به پرسش دیگر خبرنگار همدانپیام مبنی بر اینکه در حادثه اخیر اردوی دانشآموزی معلم و دانشآموز را از دست دادیم که خوشایند نبود آیا تدبیری برای امنیت و کیفیت اردوها دارید، اظهار کرد: امنیت اردوها اصل است، ضمن اینکه دانشآموزان با شرکت در اردوها به صورت عینی تجربیاتی را کسب میکنند که مفید است، بنابراین ارتقای امنیت اردوها برای کیفیسازی آن در دستور کار قرار گرفته است که بزودی اجرایی میشود.
وی در پایان افزود: آموزش خارج از مدرسه برای تحول در آموزش ضروری است و باید با راهکارهای درست اجرا شود.
