| پنجشنبه - 15 مرداد 1405 - شماره 5479-D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 142688 |
تاریخ انتشار: 1404-02-01 - 09:26 |
تعداد بازدید: 158 |
|
|
|
|
 جهان فکریاش به جهان امروزی نزدیک، اما
سعدی، گمشدهای در نسل Z
نویسنده : فاطمه عباسیان
فرهنگی
در دنیای امروز که توجه نوجوانان به سمت محتوای دیجیتال و فرهنگهای متفاوت جلب شده، چگونه میتوان عظمت شاعرانی مانند سعدی، حافظ و مولانا و... را در قلب و ذهن نسل جوان زنده نگه داشت؟
یکم اردیبهشت ماه و بزرگداشت سعدی شیرازی بهانهای است تا به جایگاه اساطیر فرهنگ و نثر فارسی در بین نسل Z بپردازیم.
سعدی شیرازی، این ققنوس ادبیات پارسی، نه تنها یک شاعر، که یک منظومه فکری کامل است. آثارش که “هیچگاه غبار تاریخ بر آن ننشسته” و جهان فکریاش نیز به جهان امروزی ما بسیار نزدیک است.
به گفته اهالی ادب و نثر فارسی، یکی از ویژگیهای کلیدی شاعرانی همچون سعدی، فرازمانی بودن است که آنها را برای نوجوانان جذاب میکند؛ سعدی زمان را درنوردیده و مفاهیم انسانی را به گونهای بیان کرده که برای هر عصری تازه و کاربردی است.
ویژگی سهل و ممتنع بودن و سادگی ظاهری همراه با عمق معنا که هم برای نوجوانان قابل درک و هم برای اساتید ادبیات چالشبرانگیز است.
به منظور جاودانه کردن سعدی و حافظ و سایر شاعران و نویسندگان بزرگ که نثر فارسی منتدار آنهاست و افزایش بیش از پیش ارتباط نوجوانان امروزی با اساطیر فارسی، میتوان از راهکارهای مختلفی استفاده کرد:
استفاده از رسانههای دیجیتال و تلفیق شعر با هنر معاصر
امروزه ظهور بلاگرها و اینفلوئنسرهای ادبی در فضای مجازی یکی از پدیدههایی است که شاهد تأثیر بالای آن بر زندگی مردم و بخصوص نسل جوان هستیم؛ معرفی شعرا و بزرگان ادب فارسی با استفاده از فضای مجازی و روشهای خلاقانه میتواند برای معرفی شاعران کلاسیک فارسی به کار گرفته شود.
تولید پادکستهای صوتی از غزلخوانیهای خلاقانه و ساخت انیمیشنهای کوتاه بر اساس حکایات گلستان و بوستان سعدی، طراحی اپلیکیشنهای تعاملی که به نوجوانان اجازه میدهد با اشعار این شاعران به صورت بازیگونه تعامل داشته باشند.
تولید موزیک ویدئوهای خلاقانه بر اساس مفاهیم اشعار و استفاده از اشعار سعدی و حافظ و مولانا در سبک موسیقیهای پرطرفدار و محبوب مانند پاپ و رپ تأثیر بالایی دارد؛ همانطور که استاد شجریان و محسن چاوشی از اشعار حافظ و مولانا در آثار خود استفاده کرده و موسیقی اشعار را جاودانه میسازند.
مدرسه به عنوان نخستین مواجهه با سعدی
مدرسه و فضای آموزشی، نخستین بستری است که نسل جوان به صورت نظاممند با میراث ادبی کشورمان از جمله آثار سعدی آشنا میشود. تحقیقات نشان میدهد که ۸۷درصد از ایرانیان نخستین مواجهه خود با اشعار سعدی را در محیط مدرسه تجربه کردهاند.
معلمها، سفیران ادبیات کهن
معلمی خلاق میتواند سعدی را از متن کتابها به زندگی دانشآموزان منتقل کند؛ معلمانی که با روشهایی مانند نمایش خلاق و اجرای حکایات گلستان توسط دانشآموزان و پیوند دادن مفاهیم اخلاقی سعدی با درسهای دیگر، نقش بیبدیلی در زمینه سعدیشناسی دارند. تبدیل کلاسهای خشک ادبیات به کارگاههای خلاقیت با محوریت اشعار سعدی و حافظ، همچنین تشویق نوجوانان به تولید محتوای دیجیتال (مثل ولاگ، ویدئوولاگ) درباره این شاعران نتایج مثبتی را در پی خواهد داشت.
سعدی در گلستان میفرماید: “نیکو سخن را از هرکس بشنو”، مدرسه باید این ظرفیت را ایجاد کند که دانشآموزان، زیباییهای کلام سعدی را نه از روی اجبار، بلکه از سر اشتیاق دریابند. سعدی توانست با “زبان رایج فارسی” سخن بگوید و ما نیز باید زبان نوجوان امروز را بیاموزیم تا این گنجینههای ادبی را به آنها انتقال دهیم. به یاد داشته باشیم که سعدی “عارف دوران زندگانی خویش” بود، نسل امروز نیز باید این شاعران را به عنوان الگوهای زندگی معاصر بشناسند، نه فقط به عنوان اشخاصی تاریخی.
بلاگری ادبی، ادبیات کهن در لباس دیجیتال
با اینکه فضای مجازی با ویژگیهایی مانند سرعت بالا، سطحینگری و مصرفزدگی میتواند تهدیدی برای ادبیات کهن باشد و خلوت لازم برای تأمل ادبی را از شاعران میگیرد و شاید تعداد لایکها جایگزین معیارهای کیفی در ارزیابی آثار ادبی باشند، اما این غول بیشاخ و دم، فرصتهای بینظیری برای معرفی ادبیات کلاسیک به نسل جوان فراهم میکند.
مانند امکان ارتباط با میلیونها کاربر جوان که ممکن است هرگز به صورت سنتی با آثار سعدی آشنا نشوند، امکان ایجاد گفتوگوی 2سویه درباره ادبیات و استفاده از قالبهای متنوعی مانند ریلز، استوری و پستهای تعاملی از جمله این موارد است.
با توجه به رشد فضای مجازی، بلاگرهای ادبی میتوانند با برنامهریزی محتوایی و مطالعات عمیق، حرفهایتر عمل کرده و با ارائه ایدههای نو در معرفی شعرا، خلاق باشند و با تعهد و وفاداری به اصالت آثار و پرهیز از تحریف، از حاشیه به متن بیایند.
همانطور که رهبر معظم انقلاب در اواخر سال ۱۴۰۳ اشاره کردهاند، “دوره ما میتواند دوره سعدی و حافظ و نظامی آفرین باشد”، فضای مجازی میتواند بستری برای تحقق این چشمانداز باشد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
