اختتامیه شاهنامهخوانی با استقبال بینظیر مردم برگزار شد
ملایر-سحر یوسفی: ملایر این روزها شاهد شکوفایی دوباره یکی از اصیلترین هنرهای ایرانی است؛ هنری که قرنها روایتگر هویت، حماسه و فرهنگ این سرزمین بوده است.
برگزاری دورههای آموزش نقالی و شاهنامهخوانی توسط مؤسسه فرهنگی هنری باران در این شهر، نهتنها گامی مؤثر در تربیت نسل جدیدی از راویان فرهنگ ایرانی به شمار میرود، بلکه نشان داد توجه به هنرهای ریشهدار میتواند به تقویت هویت ملی و فرهنگی جامعه منجر شود. آئین اختتامیه این دورهها با استقبال کمنظیر مردم و خانوادهها همراه شد و جلوهای باشکوه از پیوند نسل امروز با میراث ماندگار فردوسی بزرگ را به نمایش گذاشت.
آموزش شاهنامهخوانی تولید قدرت فرهنگی و هویتی میکند
رئیس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی ملایر در این آئین اظهار کرد: در آستانه ۴۷مین سالگرد پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی، اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی نیز همسو با این رویکرد، در مسیر تقویت جبهه فرهنگی همانند جبهههای سیاسی و نظامی اقدامات مؤثری را در حوزه فرهنگ و هنر انجام داده است، از جمله این اقدامات میتوان به برگزاری برنامههای نقالی و شاهنامهخوانی اشاره کرد که توسط مؤسسه فرهنگی و هنری باران اجرا شده و نقش مهمی در ترویج فرهنگ و هویت ملی ایفا کرده است.
فرشاد کشاورزیان گفت: حکیم ابوالقاسم فردوسی، شاعر بزرگ حماسهسرای ایران، در شاهنامه بیش از ۶۰ هزار بیت را در وزن «فعولن فعولن فعولن فعل» با زبان پارسی سره و کمترین کلمات تازی سراییده است و اثری ماندگار و هویتساز برای فرهنگ ایرانی خلق کرده است؛ اثری که قرنها الهامبخش روحیه پهلوانی، خردورزی و میهندوستی در میان ایرانیان بوده است.
وی خاطرنشان کرد: امروز اگر فرزندان این شهر در این مسیر ارزشمند آموزش میبینند، این تلاش کماهمیتتر از تولید قدرت در حوزههای دیگر نیست. همانگونه که در حوزه دفاعی شاهد تولید قدرت و توانمندی هستیم، در حوزه فرهنگ نیز آموزش هنرهای اصیل، علاوه بر تولید هنر، موجب تولید قدرت فرهنگی و هویتی میشود.
کشاورزیان تاکید کرد: شاهنامهخوانی تنها یک هنر نیست؛ بلکه بستری برای شکلگیری هویت، روحیه حماسی، خودباوری و وطندوستی است. کودکی که با شاهنامه آشنا میشود، روحیه حماسهآفرینی، مسئولیتپذیری و عشق به سرزمین خود را میآموزد و از این مسیر، قدرت فرهنگی و شخصیتی در او شکل میگیرد.
آموزش ۶۰ هنرجوی نقال، اقدامی کمنظیر در غرب کشور
وی گفت: سومین دوره آموزش نقالی و شاهنامهخوانی توسط مؤسسه فرهنگی و هنری باران برگزار شد. در هر دوره بیش از ۲۰ هنرجو حضور داشتند و در مجموع حدود ۶۰ نفر آموزش دیدهاند. تربیت این تعداد نقال و شاهنامهخوان در سطح استان و حتی غرب کشور کمنظیر است و بیتردید تربیت ۶۰ هنرجوی فعال در این حوزه، اقدامی بزرگ و ارزشمند به شمار میرود. این موفقیت حاصل تلاشهای «پری بارانی»، مربی توانمند این مؤسسه است.
کشاورزیان افزود: همچنین نقش «محمد قاسمی»، مدیرعامل مؤسسه فرهنگی و هنری باران، در این مسیر قابل توجه است. قاسمی امروز با حضور در شهرستان ملایر، تجربیات و دانش خود را در اختیار فرزندان این شهر قرار دادهاند و در مسیر رشد فرهنگی نسل جدید گام برمیدارند.
قدردانی از آموزش شاهنامهخوانی به عنوان جلوههای ارزشمند فرهنگی
معاون متوسطه آموزش و پرورش نیز در این آئین اظهار کرد: فرهنگ، ریشه و اصل است و همچون مادری است که هویت یک جامعه را شکل میدهد. هنگامی که از فرهنگ سخن میگوییم، مجموعهای از ادبیات، هنر، تاریخ، فلسفه و دیگر جلوههای اندیشه و خلاقیت انسانی را در معنای عام آن در نظر داریم. یکی از جلوههای ارزشمند این فرهنگ، اجراهای نقالی و شاهنامهخوانی است که امروز شاهد آن بودیم.
علی شهابی گفت: به عنوان یک شهروند، از تماشای این برنامه بسیار لذت بردم و از مؤسسه باران که با انجام چنین فعالیتهای فرهنگی و هنری در حفظ و ترویج فرهنگ این سرزمین تلاش میکند، صمیمانه سپاسگزارم.
وی گفت: باید به تدریج جای خود را به این نونهالان بسپاریم و شاهد رشد، بالندگی و شکوفایی آنان در جامعه باشیم، تا آیندهای روشنتر و فرهنگی پویاتر برای سرزمینمان رقم بخورد.
آموزش نقالی همراه با حرکت، موسیقی و اجرای نمایشی
مربی نقالی و شاهنامهخوانی مؤسسه فرهنگیهنری باران نیز گفت: دورههای شاهنامهخوانی ما به صورت 3ماهه برگزار میشود و هر هفته یک جلسه آموزشی و تمرینی داریم. تاکنون 3دوره از این برنامه را برگزار کردهام و در پایان هر دوره، اختتامیههایی باشکوه برگزار شد که با استقبال و رضایت بسیار خوب خانوادههای هنرجویان همراه بود.
پری بارانی بیان کرد: با اینکه هنرجویان ما اغلب زیر ۱۳سال سن دارند به نظر من، اینکه کودکان در این سن بتوانند اشعار شاهنامه را حفظ کنند و با اعتماد به نفس بالا روی صحنه اجرا داشته باشند، بسیار ارزشمند و قابل توجه است؛ زیرا علاوه بر تقویت حافظه و مهارتهای ادبی، باعث رشد اعتماد به نفس، توانایی بیان و شکلگیری هویت فرهنگی در آنان میشود.
وی با اشاره به اینکه در ابتدای مسیر، بسیاری از کودکان علاقه چندانی به شاهنامهخوانی نشان نمیدادند، افزود: تلاش کردم این آموزش را با حرکت، موسیقی و اجرای نمایشی همراه کنم تا فضای جذابتر و زندهتری ایجاد شود. این روش باعث شد کودکان ارتباط عمیقتر و بهتری با شاهنامه و فضای نمایشی آن برقرار کنند.
بارانی گفت: در میان هنرجویان، «یاسمین عابدی» یکی از استعدادهای درخشان این مؤسسه است که در جشنوارههای کشوری شرکت کرده و موفق به کسب رتبه شده است. او با دقت بالا، بیان قوی و اجرای حرفهای روی صحنه حاضر میشود و نمونهای از موفقیت آموزش صحیح و مستمر در این مسیر است.
وی با اشاره به اینکه پس از 3 سال تلاش مستمر، موفق شدیم مسیر ارتباط با آموزش و پرورش را برای همکاری با مؤسسه باران هموار کنیم، گفت: خوشبختانه معاون آموزش و پرورش بسیار استقبال کرد و از دیدن اجراهای هنرجویان بسیار لذت برد. امیدواریم از فعالیتهای فرهنگی و هنری ما حمایت لازم انجام گیرد.
۲ اجرای رایگان برای دانشآموزان علاقمند به شاهنامهخوانی
بارانی گفت: انتظار دارم، شاهنامهخوانی از طریق آموزش و پرورش در مدارس بیشتر معرفی و تبلیغ شود تا دانشآموزانی که به این حوزه علاقه دارند، بتوانند اجراهای همسنوسالان خود را ببینند و برای شرکت در این دورههای آموزشی ترغیب شوند.
در همین راستا اعلام کردهایم که 2اجرای شاهنامهخوانی به صورت رایگان برای دانشآموزان به نمایش گذاشته شود تا علاقهمندان بتوانند با این هنر ارزشمند بیشتر آشنا شوند و در صورت تمایل در دورهها ثبتنام کنند.
وی افزود: امیدواریم تماشاخانه باران همواره مورد حمایت قرار گیرد، پرمخاطب باقی بماند و بتوانیم با اجرای برنامههای فرهنگی و هنری، گامی هرچند کوچک در مسیر شادی، رشد فرهنگی و ارتقای هنر در جامعه برداریم.
مدیرعامل مؤسسه باران گفت: ما در حوزه هنرنماییهای کودکانه در سطح شهرستان فعالیت داشتهایم و به خوبی میدانیم که تکلم و اجرای این نوع ادبیات، کاری بسیار دشوار است. در شعر، به دلیل وزن و ساختار مشخصی که وجود دارد، امکان بداههسرایی یا جابهجایی کلمات به سادگی فراهم نیست و همین موضوع نشان میدهد که اجرای صحیح آن نیازمند تسلط کافی، تمرین مستمر و اعتماد به نفس بالا است. بیشک این اقدام ارزشمند و بزرگ، با تلاشهای پری بارانی شکل گرفته و قابل تقدیر است.
محمد قاسمی گفت: در گذشته در ملایر کلاسهایی با این سبک و رویکرد وجود نداشت، اما با این حال این شهر توانسته ستارههای بزرگی را در حوزه هنر و فرهنگ به کشور معرفی کند. اکنون با توجه به فرصتها و شرایطی که برای این کودکان فراهم شده است، میتوان امیدوار بود که نسل جدید آیندهای روشنتر از ما داشته باشد و زمینه برای شکوفایی نبوغ و بلوغ هنری آنان بیش از گذشته مهیا شود.
وی با اشاره به وضعیت کنونی کشور بیان کرد: خواهش من این است که کودکان را زودتر از زمان لازم وارد دنیای بزرگسالان نکنیم. بهتر است شرایطی برای آنها فراهم شود که حال خوب، شادی و آرامش را تجربه کنند. یکی از مهمترین اقداماتی که میتواند کودکان را سرزنده و شاداب نگه دارد، فعالیتهای فرهنگی و هنری است که نقش بسیار مؤثری در رشد روحی و شخصیتی آنان دارد.
قاسمی در پایان افزود: امیدوارم همانگونه که ملایر عنوان شهر فرهنگی استان را یدک میکشد، بتواند در این حوزه نیز پیشرو باشد و با گسترش فعالیتهای فرهنگی و هنری، نقش مهمی در کاهش و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ایفا کند.
گفتنی است؛ مارال ایواز، کیانا رادمهری، لیانا باقری، سارینا بیرانوند، کیارش شیرزادی، ساینا نیلچی، آنیتا کریمی، سارا هاشمی، ثمین روستایی، مبین روستایی، راحیل احمدی، مهیار موسوی، هانیتا کاظمی؛ هنرجویان مستعدی بودند که در این دوره موفق به کسب گواهینامه پایان دوره آموزش شاهنامهخوانی شدند.
