| پنجشنبه - 15 مرداد 1405 - شماره 5479-D |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 122547 |
تاریخ انتشار: 1400-12-09 - 10:41 |
تعداد بازدید: 438 |
|
|
|
|
 نخستین درسگفتار در محضر شیخالرئیس در بنیاد بوعلی سینا ابنسینا:
درآمد انسانها باید بر اساس استحقاق و عدالت باشد
فرهنگی
نخستین درسگفتار در محضر شیخالرئیس، ابنسینا در بستر شبكه اجتماعی اینستاگرام در محل دفتر بنیاد بوعلیسینا واقع در آرامگاه این فیلسوف بزرگ در روز شنبه هفتم اسفندماه 1400 برگزار شد.
در این برنامه علمی كه از تاریخ 7 تا 18 اسفندماه 1400 روزهای زوج از ساعت 16 بهصورت زنده پخش خواهد شد، اساتید دانشگاه درباره مباحثی از فلسفه سینوی در زمینه سیاست، اخلاق، عرفان و علم صحبت خواهند كرد.
به گزارش روابطعمومی و امور بینالملل بنیاد بوعلیسینا، فرشته ندریابیانه استاد دانشگاه بوعلیسینا كه با عنوان «حكمت عملی از منظر بوعلیسینا» صحبت میكرد و مقرر است در 2 جلسه این مبحث را ارائه دهد، در این درسگفتار اظهار كرد: ادعای من از طرح مسأله حكمت عملی از دیدگاه ابنسینا تعامل میان عقل و نقل و حكمت عملی است.
آنچه كه عقل در كلیات مطرح میكند مصادیق و نمونههای عملی آن را در آموزههای نقلی، قرآن، سنت و سیره معصومین(ع) دنبال میكنیم و نسبت میان حكمت نظری و حكمت عملی مطرح میشود. آنچنان كه دوستداران علم و حكمت میدانند، حكمت نظری شناخت هستها و نیستها است و حكمت عملی انجام بایدها و نبایدها است. اینكه چه نسبتی میان حكمت نظری و حكمت عملی هست و اینكه آیا بایدها و نبایدها از هستها و نیستها برگرفته میشود از مباحثی است كه امروزه هم مورد توجه است.
از دیدگاههای حكمای مسلمان از جمله بوعلیسینا تعامل میان حكمت عملی و نظری برقرار است. بزرگان فلسفه اسلامی به تبع فیلسوفان یونانی و دیگر فلاسفه در نقاط مختلف جهان در اعصار مختلف این بحث و تعامل میان حكمت عملی و حكمت نظری را مطرح میكنند. آنچنان كه ما از دیدگاه قرآن با 2 اصطلاح ایمان و عمل صالح روبهرو هستیم «انالانسان لفی خسر الا الذین آمنوا و عملوا الصالحات» كه مصادیق «تواصوا بالحق» به شناخت و «تواصو بالصبر» به عمل مربوط میشود. بنابراین با قبول نسبت میان حكمت عملی و نظری یادآور میشوم كه شاخههای حكمت نظری عبارت است از: الهیات، ریاضیات و طبیعیات و شاخههای حكمت عملی نیز شامل اخلاق، تدبیر منزل و سیاست مدن است كه ابنسینا به این امور پرداخته و آثار گرانبهایی در این زمینه دارد.
در این جلسه درباره اخلاق و تدبیر منزل (خانواده) صحبت میكنم و در جلسه آینده درباره سیاست مدن صحبت خواهم کرد:
ارزیابی آرای فارابی و بوعلیسینا در اخلاق
در ارزیابی آرای فارابی و بوعلیسینا نقاط امتیاز و اشتراك این 2 اندیشمند بزرگ را بیان میكنم. نخست از دیدگاه فارابی سیاست بر اخلاق تقدم دارد. اما از دیدگاه ابنسینا اخلاق مقدم بر سیاست است. دوم آنچه كه فارابی مطرح میكند مثالی و ایدهآل است و آنچه كه ابنسینا مطرح میكند عینیت و خارجیت دارد.
نقاط اشتراك این 2 فیلسوف بیان وحدت میان عقل و نقل است كه عقل چه كمكی به دین میتواند بكند؟ و دین چه كمكی به عقل میكند؟ و چه كمكی به انسان میكند؟ و انسان چه استفادهای از این 2 ابزار میكند؟
در اینجا به كتاب «سیری در حكمت عملی ( ارسطو- فارابی- بوعلیسینا) اشاره میكنم كه پیش از این نگاشتهام و مباحث این 2 جلسه را مبتنی بر این کتاب بیان خواهم کرد.
مهمترین آرای اخلاقی ابنسینا
ابنسینا در رسالههای «تهذیبالاخلاق» و «مقالة فیالاخلاق» به مباحث اخلاقی میپردازد:
1- اصلاح جامعه در گروی اصلاح فرد است: ابنسینا معتقد است كه اصلاح جامعه در گروی اصلاح فرد است. فارابی معتقد است در جامعه صالح، فرد صالح تربیت میشود، در حالی كه ابنسینا از فرد مشروع سخن میگوید و خیلی عینی و مصداقی به راههای اصلاح فرد اشاره میكند.
2- اصلاح نفس مقدم بر اصلاح جسم است: ابنسینا این مفروض را پذیرفته است كه اولویت با نفس است و باید توجه انسان به اصلاح نفس باشد و بیشتر از جسم به نفس توجه كند.
3- چگونگی اصلاح نفس: انسان معمولاً دچار غفلت است و عیوب خود را نمیبیند. همانطوری كه انسان برای كشف عیوب ظاهری از آیینه كمك میگیرد، باید از دوست خردمند در كشف و اصلاح عیوب نفس كمك بگیرد بهگونهای که مومن آیینه مؤمن است. بوعلی به داشتن دوست شفیق و منتقد تأكید میكند، زیرا آن را یكی از راههای اصلاح نفس میداند.
4- اولویت امر صاحبان مقام و ریاست: افراد به خاطر اینكه به مسئولیت، مقام و ریاست میرسند گرفتار 2 گروه هستند؛ چاكرانی كه از ترس تملق میكنند و متملقانی كه به طمع افتاده و تملق میكنند كه امتیازی كسب نمایند. رؤسا و مسئولان همیشه در معرض این 2 گروه دروغگوی اطراف خود هستند. مسئولان بیش از سایران باید از دوست خردمند استفاده كنند.
اما این دوست كه میخواهد انسان را نصیحت كند باید شرایط نصیحت را داشته باشد كه ابنسینا شرایط نصیحت كردن را اینگونه مطرح میكند: با ملاحظات، مدارا و رفق باشد. اگر انتقادی نسبت به كسی داریم در خلوت بگوییم تا این نقد و نصیحت اثرگذار باشد. از امثال استفاده كنیم و از تندگویی پرهیز شود. به میزان رغبت طرف مقابل توجه شود. اگر طرف مقابل صاحب مقام، مسئولیت و جاه و مكنت است از پرگویی پرهیز كنیم.
5- لزوم محاسبه: محاسبه، روش عملی اصلاح اخلاق است. اگر نیكیها افزون شود انسان به خود پاداش دهد و اگر بدیها بیشتر شد جزا دهد و این نسبت میان نظام پاداش و جزا است. این مسأله مورد توجه ابنسینا برای اصلاح نفس انسان است كه آن را با مثال بهشت و جهنم مطرح میكند.
6- نقش عادت در تثبیت اخلاق: انسان باید به خوبیها عادت كند تا خوبیها در او افزایش یابد. كار نیكو كردن از پر كردن است.
رابطه متقابل عملكرد سیاست مدن و اخلاق
رابطه متقابل عملكرد سیاست مدن و اخلاق مردم بر یكدیگر است. مردم همانگونه هستند كه رؤسا هستند و رؤسا آنگونه هستند كه مردم هستند. ارتباط میان اخلاق و سیاست بسیار تنگاتنگ است كه در آثار شیخالرئیس دیده میشود.
نظریه اصلی ابنسینا اعتدال است كه با موضوع اعتدال از زمان ارسطو با آن آشنا هستیم كه فارابی و ابنسینا و دیگران نیز بر آن تأكید كردهاند.
خداوند در انسان 3قوه شهوت، غضب و عقل را قرار داده كه اگر هر كدام بر دیگری غلبه كند مایه غفلت و ضلالت است. اگر در اعتدال باشد موجب سعادت انسان است. غضب برای قوه شهویه، شجاعت برای قوه غضب و متانت برای قوه عقل مطرح بوده و جمع میان آنها فرزانگی است.
اعتدال مورد تأیید و تأكید ابنسینا است و این مسائل را بهصورت امثال در بخشهایی از آخر شفا مطرح میكند. ابنسینا درباره ازدواج مطرح میكند که چرا باید ازدواج آسان و طلاق سخت باشد و چرا چیزی حلال و حرام است. این نظریات مبتنی بر تفكر دینی نظریه اعتدال است و همان گزارش عقلی ارسطو را در آموزههای قرآن، سنت، سیره معصومین(ع) و عقل بیان میكند.
چگونگی مسیر تعیین مصادیق اعتدال
اعتدال به شرایط زمانی، مكانی فرد بستگی دارد و یك نقطه خاص نیست. همانطور كه انسان ذوالمراتب است، اعتدال نیز ذوالمراتب است و اصل؛ در واقع پرهیز از افراط و تفریط است.
اگر ارزیابی میان آرای فارابی و ابنسینا داشته باشیم، باید گفت كه فارابی بیشتر حكمت نظری را مطرح میكند، در حالی كه ابنسینا در آثارش مستقیم وارد ذكر مثالهای عینی و خارجی میشود و حكمت او كاملاً عملی است.
شاید ابنسینا فردی برونگرا و جمعگرا بود و چون با صاحبان مقام در ارتباط بوده عیوب آنها را میدیده است و اهل تأمل بوده است؛ اما فارابی فردی منزوی و اهل تأمل بوده است.
نقطه اشتراك فارابی و ابنسینا در تأثیر مفاهیم و آموزههای دینی در آرای اخلاقی آنهاست، زیرا اخلاق صرفاً فلسفی نیست، بلكه اخلاق دینی است.
تدبیر منزل از دیدگاه ابنسینا
خانواده سنگبنای تشكیل اجتماع است و ورود به مباحث اجتماعی ممكن نیست مگر با گذر از مباحث خانواده.
ارسطو و شاگردان او به موضوع خانواده پرداخته و وظایف فرد نسبت به خانواده را بیان میكنند.
انسان علاوه بر خودش نسبت به دیگران مسئولیت دارد و در درجه اول این بحث خانواده قرار دارد. خداوند در قرآن میفرماید خودتان و خانواده خود را از در افتادن در آتش نگه دارید.
ابنسینا در رساله «تدابیر المنازل او السیاسات الاهلیة» به این موضوع پرداخته و در این خصوص مطرح میكند:
نخست، اهمیت اخلاق و لزوم استفاده از پاداش و كیفر برای نظارت بر اجرای اخلاقی، تا فرد خودش اصلاح نشده چگونه میتواند بر سایر اعضای خانواده تأثیر بگذارد. حتی در مسائل تدبیر منزل نكته اول؛ تأكید بر اخلاق است و اگر فرد كوشید و خود را اصلاح كرد و خواست تشكیل خانواده دهد.
دوم؛ تأمین اقتصاد خانواده وظیفه مرد است و ابنسینا بر این موضوع تأكید میكند؛ زیرا بوعلیسینا با تربیتی كه در خانواده و جامعه به عنوان تربیت دینی دارد، مرد را موظف به تأمین اقتصاد خانواده میداند.
استواری در نظام درآمدها و هزینهها(دخل و خرج) باید هماهنگ باشد، هزینهای كه باید صرف خود فرد و خانواده شود باید كافی باشد. بخشی از هزینه باید صرف امور خیریه، بخشی نیز باید برای روز مبادا كه در زندگی هركسی رخ میدهد ذخیره شود، زیرا دلیلی ندارد همه درآمد را فرد خرج كند، درآمد همیشه باید بیشتر از هزینه باشد.
ابنسینا میگوید درآمد باید براساس استحقاق باشد، عدالت اقتصادی باشد تا فرد و خانواده و جامعه به اصلاح برسد. در این زمینه باید اصول رفق، عفت و مدارا رعایت شود.
سوم؛ اصل سطح اعتدال، این روزها درباره حقوق اقشار مختلف جامعه بحث میشود كه یكسانسازی حقوق از این مباحث است كه باید این مسأله به نحوی انجام شود كه استحقاق، رفق و مدارا در نظر گرفته شود. برخی از شدت سیری و برخی نیز از شدت گرسنگی در حال اضمحلال و از بین رفتن هستند. سطح اعتدال را ابنسینا به گونهای در خانواده و جامعه مطرح میكند كه تمام این مباحث برای امروز كاربرد دارد و موردنیاز جامعه امروزی است.
ابنسینا درباره صناعات درآمد میگوید: یكم؛ صناعات قوای نفس كه در این زمینه مثال میزند كسب درآمد از طریق ارث است كه دائمی نیست. دوم صناعات ادبی و هنری. سوم صناعات بدنی است كه در واقع تجارت را نیز در بر میگیرد. ابنسینا معتقد است كه صناعات ادبی و هنری بر دیگر صناعات درآمد ارجحیت دارد. صنعتگر جایگاه خود را در جامعه دارد.
در رابطه همسرداری؛ مرد را مسئول خانواده دانسته و تعادل بین عقل و نقل را مورد تأكید قرار میدهد. ابنسینا معتقد است مرد هر ویژگی و فضیلتی كه دارد باید زن نیز داشته باشد. هوش، عفت، سازگاری، مصلحتاندیشی از جمله فضایلی است كه ابنسینا برای زن و مرد و همسرداری بر میشمارد و روشهای موفقیت در همسرداری را مطرح میكند.
ابنسینا برای همسرداری 3 اصل هیبت، احترام به زن و اشتغال زنان به امور مهم را مطرح میكند.
هیبت: مرد باید دارای شایستگیها و اولویتهایی در زندگی باشد كه اعضای خانواده بر آن تكیه كنند. اگر این قضیه نباشد و مرد شایستگیهای لازم را نداشته باشد نمیتواند جایگاه خود را حفظ كند و موازنه خانواده به هم میخورد و خانواده بیسرپرست و بدسرپرست میشود.
احترام به زن: ابنسینا معتقد است مردی كه احترام همسر خود را حفظ نكند توازن زندگی از بین میرود.
اشتغال زنان به امور مهم: ابنسینا به اشتغال زنان توجه دارد كه باید از استعدادها و توانمندیهای زن اگر درست استفاده شود به هرز نمیرود و باید مورد تأیید عقل و نقل باشد.
تربیت فرزندان: تربیت فرزند از دیدگاه ابنسینا بسیار كاربردی و عملی است و به حقوق متقابل اولیا و فرزندان نسبت به یكدیگر پرداخته است.
ابنسینا زمان آغاز تربیت فرزندان را از زمان گرفتن كودك از شیر میداند و معتقد است كه والدین باید قبل از اینكه كودك به سن بلوغ برسد تربیت او آغاز شود.
مربی كودك باید دارای شرایط باشد و نمیتوان تربیت كودك را به مربی كه خصایص منفی دارد سپرد.
لزوم آشنایی كودك با مهارت زندگی از وظایف والدین است تا استعدادهای طبیعی و علایق آنها منطبق با آموزههای دینی و اخلاقی باشد.
آخرین وظیفهای كه ابنسینا برای والدین در تربیت فرزندان قائل است این است كه از كودكی به فرزندان كار كردن را بیاموزند و برای این كار كردن امتیازی قائل شوند تا كودك نسبت به كار كردن تشویق شود. والدین فرزندان را برای زندگی بهتر در جامعه مسئولیتپذیر تربیت كنند.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
