| دوشنبه - 12 مرداد 1405 - شماره 5477 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 142078 |
تاریخ انتشار: 1403-12-14 - 10:17 |
تعداد بازدید: 390 |
|
|
|
|
 به علت کمبود فضای آموزشی در استان
339مدرسه تخریبی دانش آموز دارد
نویسنده : یاسر زارعی
داخلی
از آمار ارائه شده در جلسه شورای آموزش و پرورش که روز گذشته در محل استانداری برگزار شد مشخص شد ۳۳۹ مدرسه با دارا بودن 1186 کلاس کد تخریب دارد در حالیکه این مدارس با حضور دانش آموزان فعالیت دارند.
در ابتدا با ارائه آمار از سوی مدیرکل نوسازی مدارس استان همراه بود که استاندارهمدان با انتقاد از مطالب بیان شده درخواست ارائه آمار واقعی از سوی متولیان داشت. با توجه اینکه در این جلسه 2دستور مهم ایجاد سرانه آموزشی و دست یابی به عدالت آموزشی و همچنین آسیب هایی اجتماعی مطرح شد استاندار گفت در جلسه نیم ساعته نمیشود چنین موضوعات مهمی را بررسی کرد و نیاز به جلسات فوق العاده است. همچنین استاندار دستور داد مدارس کانکسی که تعداد آنها ۱۱ مدرسه است تا شهریورماه سال ۱۴۰۴ برچیده شود.
یکی دیگر از موضوعات مطرح شده در این جلسه نیمه تمام ماندن ۶۱ پروژه است که باید به سرعت ساماندهی شود با توجه به سرانه آموزشی همدان که با ۴.۹۳ که از میانگین کشوری پائینتر است.
آمار واقعی ارائه دهید
استاندار همدان در جلسه شورای آموزش و پرورش بیان کرد: باید به سمت آمار واقعی برویم و عدالت فضای آموزشی را با افق ۱۴۰۴ در سطح استان اجرایی کنیم. با اینکه کار سنگینی است، ولی باید با سرعت انجام شود.
حمید ملانوری اظهار کرد: این طرح باید به شکل مردمی به سرانجام برسد و برای مدارسی که کد تخریب ناایمن دارند، باید هرچه سریعتر فکر اساسی شود.
ملانوری بر لزوم ارائه برنامه عملیاتی برای جلسات تأکید و بیان کرد با استفاده از ظرفیتهای موجود مانند خیرین و بنگاههای تولیدی به شکل مسئولیتهای اجتماعی میتوانند بخش عمدهای از مشکلات تأمین مدارس را حل کنند. وی همچنین دستور جمعآوری مدارس کانکسی را تا ۲ماه دیگر و قبل از شهریور صادر کرد.
ملانوری تصریح کرد: در حوزه اجرا به مدیریت محلی نیاز داریم و ظرفیتهای بزرگی وجود دارد که میتوان از زکات و آگاهسازی کشاورزان و دیگر منابع مردمی در بخشهای مختلف استفاده کرد. وقتی میتوانیم از زکات در بخشهای مختلف استفاده کنیم، چرا کشاورز را توجیه نمیکنیم و ارتباطی نمیگیریم؟ اگر کشاورز بداند این زکات گندمش میتواند برای آن روستا مدرسه و خانه بهداشت بسازد، چرا این آگاهی را ایجاد نکنیم تا مشارکت داشته باشد؟
برای ۱۱۸۶ کلاس تخریبی استان باید فکر اساسی شود
استاندار همدان با بیان اینکه طرح مدرسهسازی باید مردمی پیش رود، گفت: ۱۱۸۶ کلاس تخریبی در استان وجود دارد که با وجود فعالیت مدرسه هر آن ممکن است خطرآفرین باشد. مگر به تعداد کلاسهای درس، آدم در استان نداریم که متولی ساخت یک کلاس شوند؟ باید ۱۱۸۶ نفر مدیر پروژه پیدا کنیم تا بار را از زمین بردارند.
ملانوری افزود: برش شهرستانی این مدارس مشخص شود. فرمانداران و بنگاههای تولیدی باید به میدان بیایند و ظرفیتها را پیدا کنند و برنامهها را عملیاتی کنند.
وی با انتقاد از دستگاهها که خود را در بند همایشها کردهاند، گفت: خود را گرفتار این همایشها و جلسات نکنید. اگر میخواهید برنامه افطاری داشته باشید، بهجای آن پول افطاری را صرف خرید چند میز و صندلی کنید.
ملانوری همچنین تأکید کرد که بروکراسیها باید شکسته شود تا کارها سرعت گیرد و پروژهها باید از حالت پیمانکاری خارج شود تا با هزینه پایینتر تمام شود. مدرسهای که ناایمن است، باید چارهای اندیشیده شود و شورای آموزش و پرورش باید روی چنین مسائلی کار کند.
برای آسیبهای اجتماعی جلسات فوقالعاده برگزار شود
استاندار در بخش دوم این جلسه ضمن انتقاد به برگزاری این نوع جلسات بیان کرد: ۲ جلسه مهم و بزرگ را نمیتوان در یک جلسه جمع کرد. برای موضوع آسیبهای اجتماعی در نوجوانان باید وقت گذاشت و در نیم ساعت جمع نمیشود. باید جلسات فوقالعاده برگزار شود و مسائل رصد و پیگیری شود.
وی اظهار کرد: نهضت عدالت آموزشی نیاز به حمایت دولت و مشارکت مردم دارد. یک بار برای همیشه باید در فضای عادلانه آموزش اتفاق بیفتد تا دانشآموزان در هر نقطهای از کیفیت مناسب برخوردار شوند. جدای از امکانات دولتی، باید ظرفیتهای مردمی پای کار بیاید. زکات، خیرین مدرسهساز و منابع محلی از جمله برنامههای مهم هستند.
ملانوری با بیان اینکه مولدسازی باید در بحث مدارس فعال شود، گفت: از ظرفیتهای قانونی که در مسیر توسعه استان قرار میگیرد استفاده شود. نشاندار کردن مالیات از ظرفیتهای خوب است و کسانی که بدهی مالیاتی دارند میتوانند مشخص کنند که مالیات صرف ساختن مدرسه شود.
استاندار همدان در پایان گفت: در طرح نماد باید دستگاهها ظرف دو هفته اقدامات خود را ارائه بدهند و بر اساس تکالیف قانونی برنامه خود را آماده کنند.
به اجبار مدارس تخریبی مورد استفاده قرار میگیرد
مدیرکل آموزش و پرورش نیز در این جلسه با بیان اینکه نهضت توسعه عدالت آموزشی و بحث افزایش سرانههای آموزشی از اولویتهای آموزش و پرورش استان است، گفت: جمعآوری مدارس کانکسی تا شهریورماه سال آینده و تکمیل پروژههای نیمهتمام و مردمی کردن طرحها را در دستور کار قرار دادهایم.
رسول شیدایی با اعلام اینکه ۳۳۹ مدرسه در سطح استان کد تخریب دارند، گفت: به علت کمبود سرانه آموزشی به اجبار این مدارس که دارای ۱۱۸۶ کلاس هستند، مورد استفاده قرار میگیرند.
شیدایی در ادامه با اشاره به طرح نماد که برای جلوگیری از آسیبها در مدارس به اجرا درآمده است، گفت: از طریق مدرسه مسائل و نیازهای دانشآموزان احصا و بررسی میشود و تا حصول نتیجه این موضوع را پیگیر هستیم.
وی با اشاره به تعداد دانشآموزان استان که در وضعیت قرمز و خطر قرار دارند، گفت: با اجرای طرح نماد و آموزش خانوادهها سعی در کاهش آمار دانشآموزان در معرض خطر داریم ولی متأسفانه خانوادهها از دورههای آموزشی مدارس استقبال نمیکنند. به همین علت پیشنهاد میشود ادارات مختلف دورههای آموزشی برای خانوادهها با محوریت تربیت دانشآموز برگزار کنند.
۱۱ مدرسه کانکسی استان برچیده میشود
رئیس اداره کل نوسازی مدارس استان نیز بیان کرد: در طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی و افزایش سرانههای آموزشی، یکی از دغدغههای دولت است که باید به شکل مردمی انجام گیرد.
حمید شیرازیانی با بیان اینکه در فرآیند مطالعه طرح اقداماتی انجام شده است، اظهار کرد: یکی از مهمترین کارها جمعآوری نظام مسائل برای اجرای طرح بوده است که در این راستا ۱۱ مدرسه کانکسی داریم و ۵ پروژه در حال انجام است که تا پایان سال ۱۴۰۴ این مدارس برچیده خواهند شد.
وی با بیان اینکه پایه اجرای این طرح بر مردمیسازی است، گفت: ۲۳ پروژه شناسایی شده است تا با مشارکت مردم و ظرفیتهای ایجاد شده این پروژهها تکمیل شود.
۳۰۰ مدرسه خالی در استان داریم
معاون برنامهریزی و مشارکتهای مردمی اداره نوسازی نیز گفت: ۳۰۰ مدرسه خالی در استان همدان داریم که بُعد منفی برای آموزش و پرورش ایجاد شده است. ضرورت نیازسنجی و مطالعات جمعیتی برای هر منطقه نیاز است که باید برنامهریزی شود.
بهمرام با بیان اینکه بیشترین نقاطی که به تأسیس مدرسه نیاز داریم ناحیه یک، ۲ همدان، ملایر و نهاوند است، گفت: رعایت سرانه آموزشی در مساکن مهر و مسکن ملی بسیار اهمیت دارد زیرا در این مناطق به موضوع سرانه آموزشی توجهی نشده است. موضوع مردمیسازی باید با اطلاعات درست همراه باشد و نیازها احصا شده است. سرانه آموزشی همدان 93/4 و کشور ۵/۲ است که باید به ۸/۴ برسد.
وی افزود: از زمان ابلاغ طرح، ۲۳ پروژه در این نهضت در شهرستانها شروع شده است. ۶۱ پروژه نیمهتمام داریم که باید همزمان ساماندهی شود.
بهمرام افزود: ۳۳۹ مدرسه تخریبی داریم که دانشآموز دارند و فعال هستند،البته تا پایان ۱۴۰۴ قابل حل نیست و فقط قابل طرح است. و باید به مرور زمان و بر حسب ضرورت برنامهریزی و تخریب شوند.
وی در پایان اظهار کرد: مدارس تخریبی نیاز به ۹ همت پول دارد که تأمین این بودجه افق آمال و آرزوهاست.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
