| يكشنبه - 11 مرداد 1405 - شماره 5476 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 135922 |
تاریخ انتشار: 1402-09-27 - 14:32 |
تعداد بازدید: 185 |
|
|
|
|
هفته پژوهش فرصتی برای بررسی دستاوردها
نویسنده : اکرم حمیدی
مادستان
هفته سوم آذر ماه هر سال به عنوان هفته پژوهش و فناوری نامگذاری شده است
هفته پژوهش در پاییز هر سال، فرصت مناسبی برای بررسی دستاوردها و چالش های حوزه پژوهش و پژوهشگران در سطح کشور است.
پژوهش گامی است که محقق برای شفاف سازی مسألهای مبهم برمی دارد تا پاسخی دقیق و منطقی برای حل آن پیدا کند .
رسالت اصلی پژوهشگر و محقق، صیانت از حریم حقیقت و تبیین و تشریح آن است.
وظیفه پژوهش و تحقیق در جامعه، تنها به عدهای خاص یا دانشگاهها و...محدود نمیشود بلکه هر کسی میتواند در حد توان و امکانات خود به آن بپردازد.
اما به نظر میرسد فرهنگ پژوهش و تحقیق هنوز جایگاه خود را پیدا نکرده و در جامعه ما آنطور که باید نهادینه نشده است.
میزان دانشجویان، فارغ التحصیلان، اساتید پایان نامههای مختلف علمی و به ویژه پژوهشگران و پژوهش، شاخصه های اصلی توسعه در جهان امروز است.
بنابراین مسئولان کشور برای ترویج فرهنگ تحقیق و پژوهش و رسیدن به اهداف آن باید برنامه ریزی مدونی داشته باشند.
میتوان گفت اندیشیدن، پژوهش و نوآوری، اساسی ترین نیاز برای دست یابی به پیشرفت، توسعه، رفاه عمومی و استقلال واقعی است.
تأکید بر پژوهش و تشویق پژوهشگران و دانشمندان به فعالیتهای پژوهشی مورد نیاز کشور، یکی از مهمترین راههای رسیدن به خودکفایی است.
همچنین پژوهش یکی از محورهای مهمی است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار در هر کشور به شمار میآید اگر پژوهشی انجام نشود دانش بشری نیز افزایش نخواهد یافت و یکی از عوامل اساسی پیشرفت در کشورهای توسعه یافته توجه به امر پژوهش است.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
