| چهارشنبه - 1 مهر 1405 - شماره 5517 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 149576 |
تاریخ انتشار: 1405-07-01 - 12:44 |
تعداد بازدید: 0 |
|
|
|
|
 تاکید وزیر بر کلاسهای حضوری
شوق آموختن با آغاز سال تحصیلی جدید
نویسنده : نیلوفر بهرمندنژاد
ضمیمه
زنگ مدرسه بار دیگر به صدا درآمد؛ صدایی که امسال برای بسیاری از دانشآموزان، بیش از آنکه تنها نوید آغاز یک سال تحصیلی تازه باشد، یادآور روزهایی سخت و پراضطراب است.کودکانی که ماهها از کلاس، نیمکت و دیدار با معلم و دوستانشان دور بودند، امروز دوباره کیفهایشان را بر دوش انداختند و راهی مدرسه شدند؛ اما سال تحصیلی جدید برای همه با همان حالوهوای همیشگی آغاز نشد.
پس از حوادث و شرایط ناشی از جنگ ۹ اسفندماه و درگیریهای ایران - اسرائیل ، آموزش دانشآموزان نیز مانند بسیاری از بخشهای زندگی مردم با چالشهایی همراه شد. تجربه آموزش مجازی البته برای دانشآموزان و خانوادهها تجربه تازهای نیست. از دوران شیوع کرونا تاکنون، هر زمان مدارس به دلایل مختلف تعطیل شدهاند، کلاسهای درس به فضای مجازی منتقل شده و معلمان تلاش کردهاند ارتباط آموزشی خود را با دانشآموزان حفظ کنند؛ فرآیندی که در کنار دانشآموزان، والدین را نیز به بخشی از چرخه آموزش تبدیل کرده است.
با این حال، آموزش حضوری همچنان جایگاه ویژهای در فرآیند تعلیم و تربیت دارد. وزارت آموزش و پرورش نیز در ماههای گذشته بر تداوم فعالیت حضوری مدارس تأکید کرده و اعلام کرده بود که آموزش دانشآموزان تحت هر شرایطی باید در مدارس دنبال شود. در ماههای گذشته اخبار مختلفی درباره زمان بازگشایی مدارس منتشر شد که برخی از آنها از بازگشایی مدارس از آبانماه حکایت داشت، اما این اخبار در نهایت تکذیب شد و امروز، دانشآموزان سال تحصیلی جدید را به شکل حضوری آغاز کردند.
امسال اما آغاز مدرسه با خاطرهای تلخ نیز گره خورده است؛ حادثه میناب و جانباختن دانشآموزانی که قرار بود امروز در کنار همکلاسیهای خود نخستین روز سال تحصیلی را تجربه کنند. ۱۶۸ دانشآموز دیگر در میان همسنوسالهای خود حضور ندارند و جای خالی آنها، یکی از تلخترین تصاویر آغاز سال تحصیلی امسال است.
در این میان، یکی از دغدغههای مهم خانوادهها، وضعیت آموزشی دانشآموزانی است که پس از ماهها آموزش غیرحضوری و تعطیلیهای پیدرپی، بار دیگر وارد کلاس درس شدهاند؛ بهویژه دانشآموزان مقطع ابتدایی که سالهای نخست تحصیل، نقش مهمیدر شکلگیری پایههای آموزشی آنها دارد.
از سوی دیگر نیز، بر اساس آمار ارائهشده از سوی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان، بیشترین تعداد دانشآموزان در دوره ابتدایی مربوط به پایه ششم با حدود ۳۳ هزار دانشآموز و کمترین تعداد مربوط به پایه اول با حدود ۲۳ هزار دانشآموز است.
75 هزار و ۶۱ دانشآموز ابتدایی در همدان
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان، با اشاره به آمار ثبتنام دانشآموزان ابتدایی در استان گفت: در حال حاضر ۷۵ هزار و ۶۱ دانشآموز دوره ابتدایی در مدارس استان ثبتنام کردهاند که البته با توجه به جابهجایی دانشآموزان میان استانها، احتمال تغییر این آمار وجود دارد.
معصومه خدابندهلو در گفتوگو با خبرنگار همدانپیام با اشاره به کاهش تعداد دانشآموزان پایه اول ابتدایی نسبت به سال گذشته افزود: سال گذشته حدود ۲۵ هزار دانشآموز پایه اول داشتیم که این تعداد امسال به حدود ۲۳هزار دانشآموز رسیده است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان درباره شرایط آموزشی دانشآموزان پس از ماهها آموزش غیرحضوری نیز اظهار کرد: از اسفندماه سال گذشته آموزش دانشآموزان به صورت مجازی دنبال شد و تلاش آموزش و پرورش این بود که همه دانشآموزان در فضای مجازی حضور داشته باشند و آموزشهای خود را دریافت کنند.
خدابندهلو با بیان اینکه آموزش حضوری با آموزش مجازی تفاوتهایی دارد، گفت: برای جبران بخشی از عقبماندگیهای آموزشی، در تابستان طرح «حامی» اجرا شد. دانشآموزانی که در خردادماه در درسهای فارسی، ریاضی و علوم، وضعیت «نیازمند تلاش» یا «قابل قبول» داشتند، در قالب این طرح تحت آموزش جبرانی قرار گرفتند.
وی ادامه داد: در این طرح حدود ۵ هزار دانشآموز شرکت کردند و معلمان، دانشجو معلمان و همکاران بازنشسته در ۲۰۲ کلاس به ارائه آموزشهای جبرانی پرداختند.
8 هزار معلم در دوره ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان همچنین تعداد معلمان دوره ابتدایی استان را حدود ۸هزار نفر اعلام کرد و گفت: تلاش شده است در راستای تحقق عدالت آموزشی، حتی دانشآموزانی که تعداد آنها در یک مدرسه یا روستا بسیار کم است نیز از معلم برخوردار باشند.
خدابندهلو تأکید کرد: هیچ دانشآموزی نباید به دلیل پایین بودن تعداد دانشآموزان یک منطقه یا روستا از فرصت آموزش محروم شود و حتی در مواردی که تنها یک دانشآموز در یک منطقه وجود داشته، برای او معلم اختصاص داده شده است.
یکی از دغدغههای والدین، بهویژه خانوادههایی است که فرزندشان امسال وارد پایه دوم میشود؛ زیرا بخشی از آموزشهای پایه اول در ماههای گذشته به صورت غیرحضوری انجام شده است.
خدابندهلو در پاسخ به این نگرانی توضیح داد که فراموشی بخشی از مطالب درسی پس از تعطیلات، موضوعی طبیعی است و حتی در شرایط عادی نیز در آغاز سال تحصیلی، دانشآموزان پایه دوم نیاز به مرور مطالب پایه اول دارند.
وی افزود: طبق برنامه آموزشی، ۱۵ روز ابتدایی مهرماه در پایه دوم به مرور و تمرین مطالب پایه اول اختصاص پیدا میکند تا دانشآموزان آمادگی لازم برای ورود به مباحث جدید را به دست آورند.
وی در عین حال تأکید کرد که برای دانشآموزانی که در 3 درس فارسی، ریاضی و علوم نیاز به آموزش بیشتری داشتند، در تابستان دورههای جبرانی برگزار شده است.
خدابندهلو همچنین از بازگشت ۱۴۱۴ دانشآموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش خبر داد و گفت: این دانشآموزان امسال در کنار سایر دانشآموزان در مدارس حضور خواهند داشت.
عدالت، کیفیت و هویت 3 محور آموزش و پرورش
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به تأکید وزارت آموزش و پرورش بر3 محور «عدالت، کیفیت و هویت» در سال تحصیلی جدید گفت: تلاش شده است برنامههای آموزشی استان نیز در همین مسیر دنبال شود.
وی با تأکید بر اهمیت عدالت آموزشی اظهار کرد: یکی از اولویتها این است که هیچ دانشآموزی از آموزش بازنماند و دانشآموزان در مناطق مختلف، حتی روستاهای کمجمعیت، از امکان دسترسی به معلم برخوردار باشند.
به گفته وی، اجرای طرح حامیبرای دانشآموزان نیازمند آموزش جبرانی و همچنین برنامههای مختلف آموزشی و پرورشی، بخشی از اقدامات انجامشده در این زمینه است.
دستور کار مدیریت ترافیک همدان نیز برای نخستین روز سال تحصیلی
در همین راستا، مدیریت ترافیک همدان نیز برای نخستین روز سال تحصیلی در دستور کار مدیریت فنی و امور عمرانی و حملونقل استانداری قرار گرفته است. بر اساس اعلام روابطعمومیاستانداری همدان، در جلسه شورای هماهنگی ترافیک استان، تمهیدات ویژهای برای بازگشایی مدارس و تسهیل عبور و مرور دانشآموزان در نظر گرفته شده است.
محمد قدیمی، مدیرکل دفتر فنی، امور عمرانی و حملونقل و ترافیک استانداری همدان، با تأکید بر آمادگی دستگاههای متولی اعلام کرده است که برای کاهش بار ترافیکی معابر در روز اول مهر، استفاده از ناوگان حملونقل عمومیبرای عموم شهروندان رایگان خواهد بود.
بر اساس این تمهیدات، تمامیظرفیت ناوگان حملونقل عمومیبرای جابهجایی ایمن و سریع دانشآموزان به کار گرفته میشود و کیفیت خدمات و رعایت شیوهنامههای حملونقل نیز در این روز با جدیت بیشتری مورد نظارت قرار خواهد گرفت.
از سوی دیگر، پلیس راهور استان همدان موظف شده است از ساعت ۶:۳۰ صبح روزیکم مهرماه با حضور صددرصدی نیروهای خود، مدیریت ترافیک را در تقاطعها و محورهای منتهی به مدارس بر عهده بگیرد. همچنین دستگاههای متولی موظف شدهاند نسبت به ایمنسازی معابر و گذرگاههای عابر پیاده در حاشیه مدارس شهری و روستایی اقدام کنند.
به این ترتیب، در کنار تلاش آموزش و پرورش برای بازگرداندن دانشآموزان به فضای آموزش حضوری، مدیریت شهری و دستگاههای خدماترسان نیز خود را برای مدیریت یکی از پرترددترین صبحهای سال آماده کردهاند؛ تا نخستین قدم دانشآموزان به سمت مدرسه، نه در میان گرههای ترافیکی و نگرانی والدین، بلکه در مسیری ایمن و آرام برداشته شود.
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
