| دوشنبه - 12 مرداد 1405 - شماره 5477 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
کد مطلب: 116415 |
تاریخ انتشار: 1399-12-19 - 09:59 |
تعداد بازدید: 249 |
|
|
|
|
زیرساختهای آموزش مجازی دانشگاهها چند متر به هوا پرتاب شد
اخبار
شاید دوران دانشجویی را بتوان یکی از بهترین دوران زندگی هر فردی به حساب آورد اما باید گفت بیماری کرونا بیش از یک سال است که شیرینی این دوران را برای هر دانشجویی به تلخی بدل کرده است و او را درگیر آموزش مجازی و کلاسهای آنلاین و آفلاینی کرده که تا پیش از این هیچ برنامه مدونی برای آن پیشبینی نشده بود و عملاً بستر آموزش مجازی دانشگاهها، از همان ابتدای شیوع کرونا از خوابی عمیق و چندساله، چند متر به هوا پرتاب شد.
لیلا موسوی، یکی از دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه ملایر است که بهطور کلی از بسترهای آموزش مجازی دانشگاه طی یک سال اخیر راضی است و ضبط تمامی کلاسها و دسترسی به آنها در هر بازه زمانی توسط دانشجو را یکی از مزیتهای آموزش مجازی میداند.
امکان بحث و گفتمان در کلاسهای مجازی محدود است
موسوی به ایسنا میگوید: امکان بحث، گفتمان و تحلیل موضوعات مطرحشده در کلاسهای آنلاین برای دانشجویان وجود دارد؛ البته ممکن است این گفتمان در بستر مجازی ضعیفتر از کلاسهای حضوری باشد و بهعلت محدودیتهای زمانی یا اختلالات اتصال اینترنت، امکان بیان نظرات کلی همه دانشجویان در کلاسهای مجازی وجود نداشته باشد، اما تاحدودی نیاز دانشجویان به بحث و گفتمان کلاسی را بهویژه در برخی رشتهها مانند روانشناسی که نیازمند تحلیل مباحث هستند، برطرف میکند.
به گفته این دانشجوی روانشناسی، نبود تمرکز کافی در کلاسهای مجازی و آنلاین یکی از مهمترین مشکلات دانشجویان است، بهویژه دانشجویانی مانند او که متأهل و دارای فرزند باشند که در اینصورت ایجاد تمرکز برای حضور در کلاسهای آنلاین برای این دانشجویان در محیط خانه سخت و نیازمند عزمی جدی است.
در ایام امتحانات، منوهای طراحیشده دانشگاه دیر عمل میکنند
اما نرگس، از بروز مشکلاتی در سامانه دانشگاه در ایام امتحانات خبر میدهد و بیان میکند: وقفه ۷ دقیقهای در هنگام وارد شدن به سامانه دانشگاه در یکی از امتحاناتی که تنها ۱۵ دقیقه زمان پاسخگویی به پرسشها داشت، یکی از تجربیات من در ایام امتحانات است، در این ایام بهعلت حجم بالای تعداد مراجعهکنندگان به سایت، منوهای طراحیشده دیر عمل میکنند و سبب بروز بسیاری از مشکلات برای دانشجویان میشوند.
این دانشجوی رشته زیست فناوری دانشگاه ملایر، ارزیابی غلط پاسخهای دانشجویان توسط سامانه را یکی دیگر از مشکلات این نوع آموزش برمیشمرد و ادامه میدهد: بسیاری از امتحانات بهدلیل بروز چنین مشکلاتی دوباره توسط استاد مربوطه تصحیح میشد زیرا سامانه طراحیشده، بسیاری از پاسخهای درست دانشجویان را اشتباه ارزیابی میکرد.
بارگذاری فیلمهای آموزشی جای آموزش حضوری را نمیگیرد
به گفته نرگس، نبود امکان برگزاری کلاسهای عملی و آزمایشگاهی در ایام شیوع بیماری کرونا، یکی از مهمترین مشکلات دانشجویان است و بارگذاری فیلمهای آموزشی از مباحث دروس عملی و آزمایشگاهی هیچ وقت جای آموزش حضوری را نمیگیرد.
مهدیس هم یکی دیگر از دانشجویان است که میگوید: بسیاری از دوستانم در سایر رشتهها، از عملکرد اساتید خود در بستر فضای مجازی رضایت ندارند، بهطوریکه برخی اساتید تعدادی عکس از جزوههای دستنویس چند سال گذشته را بدون هیچ توضیحی در سامانه بارگذاری کرده و موقع امتحانات، ارائه همان مطالب را با توضیحات کامل از دانشجو میخواهند.
ارتباط دانشجو با استاد باید در فضایی خارج از سامانه آموزشی دانشگاه حفظ شود
در ادامه عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه ملایر، عدم برقراری ارتباط اساتید با دانشجویان در بستر شبکههای اجتماعی را یکی از خلأهای موجود در فضای آموزش مجازی کشور میداند و بیان میکند: اگرچه بسیاری از اساتید وقت زیادی را صرف برقراری ارتباط مؤثر با دانشجویان خود در بستر شبکههای مجازی میکنند اما برخی اساتید اعتقادی به ایجاد این ارتباط مؤثر با دانشجویان در فضایی خارج از سامانه آموزش الکترونیک دانشگاه ندارند.
هانیه کلانتریدهقی ادامه میدهد: این درحالیست که یکی از قواعد مهم در آموزش مجازی، ایجاد یک کانال ارتباطی با دانشجویان در یکی از شبکههای مجازی است. اساتید باید با ایجاد این ارتباط، ساعتی را برای طرح مسائل دانشجویان مشخص کرده و در همان ساعات پاسخگوی پرسشهای دانشجویان باشند در آموزش مجازی باید بخشی از نمرات به فعالیتهای کلاسی اختصاص یابد.
این مدرس دانشگاه با بیان اینکه بهدلیل نبود کنترل فضای مجازی و شیطنتهای برخی دانشجویان در هنگام برگزاری امتحانات، در بحث ارزشیابی نمیتوان تنها به نمره امتحان پایان ترم دانشجو اکتفا کرد، میگوید: در بستر آموزش مجازی، با اختصاص بخشی از بارم نمره پایان ترم به فعالیتهای کلاسی دانشجو، میتوان گفت نمره کسب شده توسط دانشجو طبق توانمندی او بوده و به واقعیت نزدیکتر است.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
|
|
|
|
|
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام
بلامانع است.
|
|
|
روزنامه همدان پیام (
اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي،
سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول:
نصرت ا... طاقتي احسن
-
سردبير: يدا... طاقتي
احسن
نشاني: همدان، خيابان
شريعتي، ابتداي خيابان مهديه،
ساختمان پيام
تلفن: 8264433
(0811)
- فکس: 8285048
(0811) - سازمان
نیازمندی: 8264400
(0811) - ايميل:
info@hamedanpayam.com |
|
