ttttt1405-05-051405-05-15bool(false) 1405-05-051405-05-15bool(false) 1405-05-051405-05-15bool(false) 1405-05-051405-05-15bool(false)  پایگاه اطلاع رسانی روزنامه همدان پیام
 
 
پنجشنبه - 15 مرداد 1405 - شماره 5479-D
 


امروز : پنجشنبه ، 15 مرداد 1405

Today : Thu, August 6, 2026

ارتباط با سرویس ها - پذیرش آگهی * آدرس ما درشبکه های اجتماعی hamedanpayam@
 
کد مطلب:  120598 تاریخ انتشار:  1400-08-24 - 07:00 تعداد بازدید:  265
ارسال به دوستان
نسخه چاپی

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان:
تصمیم‌گیری معطوف به عمل در دستگاه تعلیم‌وتربیت، بالندگی سازمانی را به دنبال دارد

اخبار

 مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گفت: تصمیم‌گیری معطوف به هدف و عمل در دستگاه تعلیم‌وتربیت، بالندگی سازمانی را به دنبال دارد.
  به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش‌وپرورش استان، محمد پورداود در نشست مشترک شورای معاونان استان و رؤسای شهرستان‌ها، نواحی و مناطق با اشاره به اهمیت تصمیم‌گیری سازمانی افزود: تصمیم‌گیری مقوله‌ای است که همگی در امور روزمره و برنامه‌ریزی مختلف با آن سر و کار داریم و گاه یک تصمیم می‌تواند ما را به اوج بالندگی سازمانی و یا برعکس به حضیض سازمانی رهنمون سازد.
وی با بیان این که مدیران به‌ویژه در دستگاه پهن‌پیکر آموزش‌وپرورش هیچ وقت زمان، منابع کافی و کارکنان در اختیار ندارند، ادامه داد: این عناصر مدیران را ناگزیر می‌کند که در بین گزینه‌های در اختیار تصمیم‌گیری معطوف به هدف و عمل را اتخاذ کنند.
  وی  گفت: تصمیم‌گیری یکی از وظایف مدیران به شمار می‌رود که 5 وظیفه اصلی مدیران یعنی برنامه‌ریزی، سازماندهی، کارگزینی، هدایت و کنترل را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد.
  مدیرکل آموزش‌وپرورش استان با اشاره به مراحل تصمیم‌گیری معقول و منطقی افزود: این مراحل شامل کشف مشکل، تشخیص مشکل، ضوابط و معیارهای تصمیم، بررسی راه‌حل‌ها، انتخاب بهترین راه‌حل یا همان بهترین گزینه، اجرای تصمیم و ارزیابی تصمیم است.
  پورداود با بیان این که در کشف مشکل غالباً تصمیمات از 2 دلیل عمده یعنی نیاز به حل مشکل و آرمان برای بهره‌برداری از یک فرصت نوین تشکیل شده است، ادامه داد: مشکلات موقعیت‌هایی هستند که در آنها یک کوتاهی برای ایجاد یک هدف به وجود آمده است و این مشکلات می‌توانند درون سازمانی یا برون سازمانی باشند.
  وی اضطراب به وسیله عوامل غیرقابل پیش‌بینی، کاهش عملکرد، انحراف از طرح و برنامه‌ها، تهدیدات رقابت‌آمیز (جابه‌جایی‌ها)، فرصت‌ها و تغییرات نوین و مرحله تشخیص مشکل را عوامل اصلی این مشکلات ذکر کرد و افزود: زمانی که می‌خواهیم مشکلی را تشخیص دهیم در ابتدا باید تعریف طبیعت و ذات آن مشکل را برای خود داشته باشیم.
 پورداود با اشاره به معیارها و ضوابط یک تصمیم ادامه داد: برپایی معیارهای یک تصمیم خوب باید قسمت اصلی یک نمونه از تشخیص مسأله باشد.
  پورداود درخصوص بررسی و توسعه راه‌حل‌ها گفت: اغلب مدیران نخستین راه حل ممکن را که قابل دسترس است، قبول می‌کنند و نام این مورد را رضایتمندی می‌گذارند که بسیار هم رایج است.
  وی با بیان این که رضایتمندی مفهوم پذیرش راه‌حلی است که کمترین امکانات را احتیاج داشته باشد، افزود: رضایتمندی متضاد کلمه خوش‌بینی است و به مفهوم راه حلی است که بهترین پاسخ ممکن را فراهم می‌کند.
  پورداود با اشاره به این که برابر پژوهش‌های سازمانی انجام گرفته اکثر مدیران رضایتمندی را بیشتر از خوش‌بینی قبول دارند، بیان کرد: ما باید از طریق مهارت‌های خاصی نظیر به کاربردن نقشه پیشنهادی با خلق نظریه جدید، رواج و به جریان انداختن یک هدف جدید و طوفان فکری به دنبال خوش‌بینی باشیم.
   وی پنجمین روش تصمیم‌گیری را شامل جمع‌آوری و تطبیق اطلاعات موجود دانست و ادامه داد: در این روش مسائلی چون درستی درون‌دادها، ارزیابی کیفیت و انطباق هدف با برنامه مورد ارزیابی قرار می‌گیرد تا در صورت انحراف به دنبال جایگزین تصمیم‌گیری باشیم.
  مدیرکل آموزش‌وپرورش استان با بیان این که نخستین مرحله برای اجرایی شدن تصمیم ارتباط با آنهایی است که می‌خواهند این تصمیم را به کار ببرند، افزود:  اگر افراد مشارکت‌کننده همکاری در تصمیم‌گیری داشته باشند، این روش بسیار آسان می‌شود و باید مسئولیت انجام تصمیم را تا آخر به عهده بگیریم.
  پورداود با تأکید بر اهمیت ارزیابی این تصمیم گفت: روند اجرایی باید به شکلی بررسی شود که نتیجه تصمیم مشخص گردد و اغلب نحوه تصمیم‌گیری و شیوه آن باید بررسی و یا خود تصمیم بعضاً ارزیابی شود.
  وی با بیان این که پس از این مراحل به سراغ انواع تصمیم‌گیری می‌رویم که به‌صورت تصمیم‌گیری برنامه‌ریزی شده است، تصریح کرد: به‌طور کلی افراد آگاه و با هوش تصمیمات بهتر و سریع‌تری می‌گیرند.
گفتنی است، در این جلسه آخرین بررسی‌ها جهت بازگشایی مدارس ابتدایی و دوره اول متوسطه  انجام شد.

 


بازگشت
نظرات بینندگان :
نظر شما :
   
نام*
ایمیل* ایمیل محفوظ می باشد
نظر*
کد امنیتی*
کد امنیتی

 
پاکی آوردی ای امید سپید
یلدا شب هندوانه و فال و غزل
حال و هوای صحاف خانه همدان در آستانه بازگشایی مدارس
 
 
گزارش گزارش ویژه یادداشت تحلیل سرمقاله دانلود
صفحه نخست آخرین اخبار درباره ما ارتباط با ما  پیوندها  
نشر و نقل مطالب فقط با ذکر نام روزنامه همدان پیام بلامانع است.

 
روزنامه همدان پیام ( اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي، سياسي، ورزشی )
صاحب امتياز و مدير مسئول: نصرت ا... طاقتي احسن  -  سردبير: يدا... طاقتي احسن
نشاني: همدان، خيابان شريعتي، ابتداي خيابان مهديه، ساختمان پيام
تلفن: 8264433 (0811)  -  فکس: 8285048 (0811)  -  سازمان نیازمندی: 8264400 (0811)  - ايميل: info@hamedanpayam.com